Music, Mental Health and The Pandemic: Staying (Un)Productive in Times of Confinement

Authors

  • Denise Ayres d'Avila Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC https://orcid.org/0000-0002-6519-3451
  • Ana Paula Pereira Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC
  • Andréa Vieira Zanella Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC
  • Kátia Maheirie Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC

DOI:

https://doi.org/10.14571/brajets.v16.n2.182-193

Keywords:

Pandemic, Social Isolation, Music, Work, Creation Processes

Abstract

This article addresses the relationship between art and pandemic from the perspective of musicians and music makers who work with and live of music. The objective of the study was to understand how conditions of social restriction and epidemiological risk have interfered with the production, creation and subsistence of music professionals. Interviews were conducted with five artists who work professionally with music, which is their main source of income. The answers obtained were problematized with discussions of authors who are addressing the psychological, social and economic issues arising from the pandemic, such as Giorgio Agambem, Boaventura de Souza Santos and Alain Bihr, in dialogue with the theorizations on the processes of creation presented by Lev Vigotski and other interlocutors. The results show the effects of social isolation and mobility restrictions on working conditions and their consequences. The professionals reinvented themselves in presentations via digital platforms, but soon realized the exhaustion of the practice and were forced to develop economic activities other than music to ensure subsistence.

Author Biography

Denise Ayres d'Avila, Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC

Psicóloga, cientista social, doutoranda em psicologia, mestra em saúde mental e atenção psicossocial, especialista em atenção à saúde da pessoa idosa, impactos da violência na saúde e diversidade e gênero na escola. Atua há anos como psicóloga do serviço de proteção especial à famílias e indivíduos em situação de direitos violados (PAEFI) e pesquisa atualmente violência institucional promovida em discursividade das instituições de atendimentos à infância e adolescência nos casos de perda do poder familiar.

References

AGAMBEN, Giorgio. La invención de una epidemia. In: ABAMBEN, Giorgio et al. Sopa de Wuhan: pensamiento contemporáneo en tiempos de pandemias. Madrid: Aspo, 2020. Cap. 1. p. 17-20.

ARAÚJO, Samuel. Brega, Samba, e Trabalho Acústico: variações em torno de uma contribuição teórica à etnomusicologia. Opus, Rio de Janeiro, v. 6, n. 1, p. 1-10, maio 1999. Disponível em: https://www.anppom.com.br/revista/index.php/opus/article/view/69. Acesso em: 06 fev. 2022.

BIHR, Alain. França: pela socialização do aparato de saúde. In: HARVEY, David et al. Coronavírus e a luta de classes. Brasil: Terra Sem Amos, 2020. Cap. 3. p. 25-30.

BOHOSLAVSKY, Juan Pablo; RULLI, Mariana. Covid-19, instituciones financieras internacionales y continuidad de las políticas androcéntricas en América Latina. Revista Estudos Feministas, Florianopolis, v. 28, n. 2, p. 1-1, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9584-2020v28n273510. Acesso em: 03 jun. 2020.

BUTLER, Judith. Quadros de guerra: quando a vida é passível de luto. 2. ed. Rio de Janeiro: Covilização Brasileira, 2016. 287 p. Tradução Marina Vargas.

CAPONI, Sandra. Covid-19 e quarentena em Santa Catarina: um triste experimento populacional. Blog de História, Ciências, Saúde – Manguinhos. Publicado em 19 de maio de 2020. Acesso em 27 de maio de 2020. Disponível em http://www.revistahcsm.coc.fiocruz.br/covid-19-e-quarentena-em-santa-catarina-um-triste-experimento-populacional/

DELEUZE, Gilles; PARNET, Claire. Diálogos. São Paulo: Escuta, 1998. Tradução: Eloisa Araújo Ribeiro.

FARO, André et al. COVID-19 e saúde mental: a emergência do cuidado. Estudos de Psicologia (Campinas), Campinas, v. 37, n. 1, p. 1-14, jun. 2020. FapUNIFESP (SciELO). http://dx.doi.org/10.1590/1982-0275202037e200074. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e200074. Acesso em: 5 set. 2020.

FOUCAULT, Michel. A aqueologia do saber. 8. ed. Rio de Jaaneiro: Forense Universitária, 2015. 254 p. Tradução Luiz Felipe Baeta Neves.

FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade: curso dado em college de france (1975-1976). 2. ed. São Paulo: Wmf Martins Fontes, 2010. 269 p. Maria Ermantina de Almeida Prado Galvão.

HARVEY, David. Política anticapitalista em tempos de COVID-19. In: ., Mike Davis et al. Coronavírus e a luta de classes. Brasil: Terra Sem Amos, 2020. Cap. 2. p. 13-24.

HENRIQUES, Cláudio Maierovitch Pessanha; VASCONCELOS, Wagner. Crises dentro da crise: respostas, incertezas e desencontros no combate à pandemia da covid-19 no brasil. Estudos Avançados, [S.L.], v. 34, n. 99, p. 25-44, ago. 2020. FapUNIFESP (SciELO). http://dx.doi.org/10.1590/s0103-4014.2020.3499.003.

LIMA, Rossano Cabral. Distanciamento e isolamento sociais pela Covid-19 no Brasil: impactos na saúde mental. Physis: Revista de Saúde Coletiva, [S.L.], v. 30, n. 2, p. 1-10, nov. 2020. FapUNIFESP (SciELO). http://dx.doi.org/10.1590/s0103-73312020300214.

LINDNER, Sheila Rubia. COVID-19: medidas de proteção no manejo da covid-19 na atenção especializada. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2020. 52 p. UNASUS.

MAHEIRIE, Kátia. Processo de criação no fazer musical: uma objetivação da subjetividade, a partir dos trabalhos de sartre e vygotsky. Psicologia em Estudo, [S.L.], v. 8, n. 2, p. 147-153, dez. 2003. FapUNIFESP (SciELO). http://dx.doi.org/10.1590/s1413-73722003000200016.

MAHEIRIE, Kátia; ZANELLA, Andréa Vieira. Imagination and creative activity ontological and epistemological principles of Vygotsky’s contributions. In: RATNER, Carl; SILVA, Daniele Nunes Henrique. Vygotsky and Marx: toward a marxist psychology. Nova York: Taylor & Francis Group, 2017. Cap. 6. p. 161-172.

MINAYO, Maria Cecília de Souza; BAHIA, Camila. Suicídio no Brasil: mortalidade, tentativas, ideação e prevenção. Impactos da Violência na Saúde, [S.L.], v. 1, n. 1, p. 159-180, maio 2020. Editora FIOCRUZ. http://dx.doi.org/10.7476/9786557080948.0009.

PORTO, Deysi Mendes; DELZIOVO, Carmem Regina; QUEIROZ, Larissa de Abreu. Prevenção ao suicídio. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2019. 48 p.

ROLNIK, Suely. Esferas da insurreição: notas para uma vida não cafetinada. São Paulo: N-1 Edições, 2018. 208 p.

SANTOS, Boaventura de Souza. A cruel pedagogia do vírus. Coimbra: Almedina, 2020. 32 p.

SCHMIDT, Beatriz et al. Saúde mental e intervenções psicológicas diante da pandemia do novo coronavírus (COVID-19). Estudos de Psicologia (Campinas), Campinas, v. 37, p. 1-13, 2020. FapUNIFESP (SciELO). http://dx.doi.org/10.1590/1982-0275202037e200063. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e200063. Acesso em: 03 out. 2021.

SCHMIDT, Beatriz et al. Saúde mental e intervenções psicológicas diante da pandemia do novo coronavírus (COVID-19). Estudos de Psicologia (Campinas), [S.L.], v. 37, n. 1, p. 1-13, out. 2020. FapUNIFESP (SciELO). http://dx.doi.org/10.1590/1982-0275202037e200063.

SOUSA JÚNIOR, João Henriques de et al. #FIQUEEMCASA E CANTE COMIGO: estratégia de entretenimento musical durante a pandemia de covid-19 no brasil. Zenodo, Boa Vista, v. 2, n. 1, p. 71-86, 15 abr. 2020. Zenodo. http://dx.doi.org/10.5281/ZENODO.3752276. Disponível em: https://www.anppom.com.br/revista/index.php/opus/article/view/69. Acesso em: 15 out. 2020.

SPINK, Peter Kevin. O pesquisador conversador no cotidiano. Psicologia & Sociedade, [S.L.], v. 20, n. , p. 70-77, mar. 2008. FapUNIFESP (SciELO). http://dx.doi.org/10.1590/s0102-71822008000400010.

VYGOTSKY, Lev Semenovitch. Psicologia Pedagógica. 3. ed. São Paulo: Wmf Martins Fontes, 2010. 576 p.

ZIZEK, Slavoj. Um golpe como “Kill Bill” no capitalismo. In: DAVIS, Mike et al. Coronavírus e a luta de classes. Brasil: Terra Sem Amos, 2020. Cap. 5. p. 43-47.

Published

2023-06-23

Issue

Section

Article