, Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brazil

• Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade Vol. 14 No. 1 (2021) - Article
  Measurement of ambivalent sexist attitudes in relation to women in higher education institutions
  Abstract  PDF (Português (Brasil))
• Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade Vol. 14 No. 4 (2021) - Article
  Emotional Balance and Teacher Reinvention During the Covid-19 Pandemic
  Abstract  pdf (Português (Brasil))