Borges, D.K. de G. et al. 2021. Contribuições do enfoque ciência tecnologia e sociedade em um projeto de ensino: um caminho para o consumo sustentável. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade. 14, 2 (jun. 2021), 285–298. DOI:https://doi.org/10.14571/brajets.v14.n2.285-298.