Sudo, C.H. et al. 2017. PROGRAMAÇÃO DE ENSINO NA ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA: EXPERIÊNCIA DE UMA DISCIPLINA DE GESTÃO DE QUALIDADE. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade. 10, 4 (Dez. 2017), 328–338. DOI:https://doi.org/10.14571/brajets.v10.n4.328-338.