[1]
Lemos, T.O. e Rufino, H.L.P. 2022. O Uso do Scratch no Ensino Médio em Tempo Integral Profissional da Superintendência Regional de Ensino de Uberaba, Brasil. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade. 15, 4 (Dez. 2022), 438–454. DOI:https://doi.org/10.14571/brajets.v12.n4.438-454.