Giachetto Saravali , E., de Cássia Gonçalves, Érica, & Leme Zaia, L. (2024). Rule game and learning disabilities in school contexts: A case study. Cadernos De Educação Tecnologia E Sociedade, 17(3), 1125–1136. https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n3.1125-1136