ASSUNÇÃO, Roberta; ROSSATO, Maristela. Initial teacher training processes and subjectivity. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 247–258, 2026. DOI: 10.14571/brajets.v19.n1.247-258. Disponível em: https://brajets.com/brajets/article/view/1462. Acesso em: 6 apr. 2026.