SOMMER, Elton; PETRI, Giani. Hybrid educational games and the development of computational thinking skills: a systematic mapping. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 153–184, 2026. DOI: 10.14571/brajets.v19.n1.153-184. Disponível em: https://brajets.com/brajets/article/view/2227. Acesso em: 6 apr. 2026.