BROILO BARTELLE, Liane. The Possible Impacts of Generative Artificial Intelligence in Education. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 683–695, 2024. DOI: 10.14571/brajets.v17.n2.683-695. Disponível em: https://brajets.com/brajets/article/view/1354. Acesso em: 3 apr. 2025.