FALEIRO, Amanda; ARNAUD, Anike. Comparing the Content of Atomic Models in Textbooks from the PNLD 2018 and 2021. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 284–304, 2025. DOI: 10.14571/brajets.v18.n1.284-304. Disponível em: https://brajets.com/brajets/article/view/1652. Acesso em: 12 apr. 2025.