LíRIO, Acácia Priscilla de Souza. THE PLACE OF THE SENSITIVE IN PERMANENT HEALTH EDUCATION: ABSENCE, CONTINUITY OR BREAKTHROUGH. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 375–383, 2016. DOI: 10.14571/cets.v9.n3.375-383. Disponível em: https://brajets.com/brajets/article/view/363. Acesso em: 19 apr. 2025.