MAZZAROTTO FILHO, Marco André; ULBRICHT, Vânia Ribas. ACTIVITY THEORY AS A RESEARCH FRAMEWORK FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 477–491, 2018. DOI: 10.14571/brajets.v11.n3.477-491. Disponível em: https://brajets.com/brajets/article/view/472. Acesso em: 28 jun. 2025.