RIBEIRO, Ricardo de Queiros Batista. ACTIVE LEARNING METHODOLOGIES: INFLUENCES ON STUDENT MOTIVATION FOR STUDY. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 164–177, 2020. DOI: 10.14571/brajets.v13.n2.164-177. Disponível em: https://brajets.com/brajets/article/view/608. Acesso em: 4 apr. 2025.