LETÍ­CIA APARECIDA ALVES DE; PAGNONCELLI, Vanessa; SILVA, Marcus Vinicius Gonçalves da. ASSISTANT TECHNOLOGIES AND TEACHING TRAINING: THE CASE OF SCHOOLS OF A FEDERAL PUBLIC EDUCATION NETWORK. Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 248–255, 2020. DOI: 10.14571/brajets.v13.n2.248-255. Disponível em: https://brajets.com/brajets/article/view/646. Acesso em: 3 apr. 2025.