Tarik, T., Zakaria, T. and Souhaib, A. (2024) “Enhancing socio-pedagogical engagement in Moodle through AI-driven personalized learning”, Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, 17(se4), pp. 63–73. doi: 10.14571/brajets.v17.nse4.63-73.