[1]
D. D. G. Alfredo, L. L. Silva, e Elsa Maria, “Importância do Estágio Curricular na Formação de Professores: Um Estudo no Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo, Angola”, Br. J. Ed., Tech. Soc., vol. 15, nº 3, p. 385–396, set. 2022, doi: 10.14571/brajets.v15.n3.385-396.