Faleiro, Amanda, and Anike Arnaud. “Comparing the Content of Atomic Models in Textbooks from the PNLD 2018 and 2021”. Cadernos De Educação Tecnologia E Sociedade, vol. 18, no. 1, Mar. 2025, pp. 284-0, doi:10.14571/brajets.v18.n1.284-304.