Age-Series Distortion: this situation in three cities of Southern Minas Gerais
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n2.604-622Keywords:
basic education, disapproval, abandonmentAbstract
The article sought to survey age-grade distortion indicators in three municipalities located in the state of Minas Gerais: Bueno Brandão, Inconfidentes and Ouro Fino. Thus, throughout this text, definitions of Brazilian basic education, the contextualization of the municipalities surveyed and the collection and organization of age-grade distortion data from these municipalities were addressed. The research has a qualitative approach, using documentary research as its methodology and a method for collecting quantitative secondary data from the database of the Anísio Teixeira National Institute for Educational Studies and Research (INEP), taking the period from 2016 to 2020 as its time frame. The aim of this article was not to try to understand the potential causes of age-grade distortion in the three municipalities. This could be the fruit of future research, as new questions have arisen in the course of this work. This article is unique in that there are no publications with grouped data on age-grade distortion for the three municipalities studied in the way presented here. The results found were important for gaining a better understanding of the educational data and the context in which the basic education schools in the three municipalities are located.References
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