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v. 11 n. 2 (2018)
v. 11 n. 2 (2018)
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2
Publicado:
2018-08-01
Artes & Visuais
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DO SABER COMUM A EPISTEMOLOGIA, DOS SIGNIFICADOS CONSTITUTIVOS DA DOCÊNCIA E DAS MARCAS DA PROFESSORALIDADE: ESPELHO DE SI MESMO
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A PARTICIPAÇÃO DE ADULTOS ALFABETIZANDOS NA SOCIEDADE E O SEU DOMÍNIO DA MODALIDADE ESCRITA DA LÍNGUA
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QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS LICENCIATURAS EM QUÍMICA E FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NORDESTINA
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