COMPETENCES NEEDED TO THE TRAINING MANAGER´S HOSPITAL: CONTRIBUTION THE DELORS´S 4 PILLARS OF EDUCATION

Alexandra Bulgarelli do Nascimento, Cristina de Araujo Lasevicius, Gustavo Alves Andrade dos Santos

Abstract


The aim of this study was identify the competences for the professional practice of hospital managers. Thus, we used "The 4 Pillars of Education" from educative practice based on competencies. It was used mixed methods with quantitative and qualitative approach. This study identify the competence´s hospital manager, which has the potential to contribute to the work of higher. This highlights the importance of this topic for the training of hospital managers, so that they meet the expectations of hospital organizations and thus reflect in better care and management practices to those who use these services.

References


ANDRE, Adriana Maria; CIAPONE, Maria Helena Trech. Competências para a gestão de Unidades Básicas de Saúde: percepção do gestor. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, v.41, n. Esp, p.835-840, 2007.

DELORS, Jacques; AL-MUFTI, In’am; AMAGI, Isao; CARNEIRO, Roberto; CHUNG, Fat; GEREMEK, Bronislaw et al. Educação um tesouro a descobrir – Relatório para a Unesco da Comissão Internacional sobre educação para o século XXI. Unesco, 1996.

ESTEVES, Manuela. Para a excelência pedagógica do ensino superior. Revista de Ciência e Educação, São Paulo, v.7, p. 101-110, 2008.

FADEL, Cristina Berger; GARBIN, Artênio José Isper; SOARES, Eliel Orenha; GARBIN, Cléa Adas Saliba. Perfil dos administradores de hospitais públicos do Estado do Paraná. Revista de Administração em Saúde, São Paulo, v. 9, n. 37, p. 120-124, 2007.

FRENK, Julio; CHEN, Lincoln; COHEN, Jordan; CRISP, Nigel; EVANS, Timothy; FINEBERG, Harvey et al. Health professionals for a new century: transforming education to strengthen health systems in an interdependent world. The Lancet, England, v. 376, n. 9756, p. 1923-1958, 2010.

GROHMANN, Márcia Zampieri; BATTISTELLA, Luciana Flores. Competencias del gestor hospitalario: estudio en un hospital público brasileño. Enfermaria Global, Múrcia, v.11, p.191-208, 2012.

IRIGOIN, María Etiennette; ZUNIGA, Fernando Vargas. Competência profissional: manual de conceitos, métodos e aplicações no setor de saúde. Rio de Janeiro: Editora Senac Nacional, 2004.

LIMA, Valéria Vernaschi. Competência: distintas abordagens e implicações na formação de profissionais de saúde. Interface, Botucatu, v.9, n. 17, p.369-379, 2005.

MALIK, Ana Maria; TELES, João Pedro. Hospitais e programas de qualidade no Estado de São Paulo. Revista de Administração de Empresas, v.41, n.3, p. 51-59, 2001.

MENICUCCI, Telma Maria Gonçalves. Público e privado na política de assistência à saúde no Brasil. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2007.

MINAYO, Maria Cecília de Souza. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. São Paulo: Hucitec, 2010.

POZO, Ignácio. Aprendizes e mestres: Nova cultura da aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2002.

RIOS, Terezinha Azeredo. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo: Cortez, 2002.

ROCHA, Décio; DEUSDARA, Bruno. Análise de conteúdo e de discurso: aproximações e afastamentos na (re)construção de uma trajetória. ALEA, São Paulo, v. 7, n. 2, p. 305-323, 2005.

SANTOS, Gustavo Alves Andrade dos. Gestão de farmácia hospitalar. São Paulo: Editora Senac, 2012.




DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n1.15-27



Licensed under :

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 Unported License.

----------------------------------------------------------------------

Indexing, Scientific Societies and Directories

Logo CAPES Logo periodicos.CAPES Logo Google Scholar

Logo GIF Logo Latindex Logo BASE Logo PKP

Logo DIADORIM Logo IBICT Logo SIS

Logo Gaudeamus Logo ROAD Logo DOAJ