Intersections between education, race and technology: a historical look and projections for the future

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14571/brajets.v19.n1.51-64

Keywords:

education in Brazil, social challenges, racism, technology in education

Abstract

This study aims to examine the formation of the Brazilian education system in the light of education as a practice of freedom, according to the principles of Paulo Freire. The focus is on the social construction of individuals and the role of technology in promoting a more equitable and quality education. The research also explores the opportunities for access to education for the black population in a context of inequality, highlighting the relevance of a liberating and anti-racist education as a way of building a more democratic society.

Author Biographies

  • Natália Fernanda Santos de Oliveira, University of São Paulo

    Graduanda em Relações Públicas pela Universidade de São Paulo, pesquisadora com enfoque em identidade e práticas discursivas, comunicação, Relações Públicas, racismo, sexismo e educação.

  • Francisco Carlos Paletta, University of São Paulo

    Professor Livre-Docente da Universidade de São Paulo, Escola de Comunicações e Artes, Departamento de Informação e Cultura. Atua nas áreas de Ciência da Informação, Administração Geração e Uso da Informação, Transformação Digital, Gestão de Dispositivos de Informação, Humanidades Digitais, Curadoria Digital, Ciência de Dados, Inteligência Artificial, Recuperação e Organização da Informação, Gestão do Conhecimento, e Bibliotecas Digitais. Acumula experiência profissional e acadêmica em tecnologia da informação, gestão da inovação, gestão da informação e do conhecimento, e inteligência estratégica. Doutor em Tecnologia Nuclear pela Universidade de São Paulo. Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Carlos III de Madrid. Pós-doutorado em Ciência da Informação pela Universidade do Porto. Pós-doutorado pelo Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares. Mestre em Engenharia de Produção. Mestre em Sciences Humaines et Sociales, mention Information et Communication, spécialité Gestion de L Information et de la Connaissance Documenta, Université Paul-Valéry Montpellier III - França. MBA em Data Science e Analytics. MBA em Marketing. Pós-Graduação em Engenharia de Materiais, Pós-Graduação em Estratégia e Geopolítica. Master Domótica y Hogar Digital pela Universidad Politécnica de Madrid - Espanha. Engenheiro Eletrônico. Bacharel em Biblioteconomia. Presidiu a Novell do Brasil - empresa líder em software de infraestrutura de redes, web-services e soluções de identidade segura. Foi também presidente da Altiris Brasil, empresa especializada em soluções para gerenciamento do ciclo de vida em infraestrutura de Tecnologia da Informação. Antes de ser presidente da Novell do Brasil, foi Diretor de Negócios e Gerente de Serviços da Novell para a América Latina. Atuou, como Diretor de Serviços da Sun Microsystems. Na Honeywell do Brasil, foi responsável pela área de engenharia de aplicação e negócios da Divisão de Instrumentação e Controle de Processos Industriais e da Divisão de Homes Buildings. Na EDS, atuou como Diretor de Serviços para as indústrias de Manufatura, Energia e Global Accounts para o Brasil e América Latina. Professor Universitário desde 1989 atuou no Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas da Universidade Paulista. Na Fundação Armando Alvares Penteado coordenou a Pós-graduação, Pesquisa e Extensão da Faculdade de Computação e Informática e atuou como Diretor da Faculdade de Engenharia. Professor Titular da Faculdade de Engenharia, da Faculdade de Computação e Informática, e do MBA da Faculdade de Administração. Coordenou o Curso de Pós-graduação Master Gestão da Informação Digital e do Conhecimento. Atuou como Diretor da Faculdade de Computação e Informática. Membro filiado da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB) e American Library Association (ALA). Membro iSchool consorcio. Membro DCMI Education Committee. Líder do Grupo de Pesquisa Observatório do Mercado de Trabalho em Informação na Era Digital. Chefe do Departamento de Informação e Cultura ECA USP no período de 2020 - 2022. Vice-Chefe do Departamento de Informação de Cultura no período de 2018 - 2020. Presidente da Comissão de Pesquisa e Extensão da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo no período 2016 - 2020. Professor e Orientador no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação na Universidade de São Paulo e Universidade Estadual de Londrina.

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Published

28-03-2026

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Vol. 19 No. 1 (2026)

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Article

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Copyright (c) 2026 Natália Fernanda Santos de Oliveira, Francisco Carlos Paletta

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How to Cite

Fernanda Santos de Oliveira, N., & Paletta, F. C. . (2026). Intersections between education, race and technology: a historical look and projections for the future. Cadernos De Educação Tecnologia E Sociedade, 19(1), 51-64. https://doi.org/10.14571/brajets.v19.n1.51-64