ENSINO DE INGLÊS PARA TÉCNICOS EM ALIMENTOS: A IMPORTâNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO ESPECÍFICO - PESQUISA E PRODUÇÃO

Autores

  • Fabiana do Carmo Cunha Instituto Federal de Goiás Campus Inhumas
  • Franciele Magalhães Crosara

DOI:

https://doi.org/10.14571/cets.v2.n1.74-77

Resumo

A inexistência de material didático específico para o ensino de inglês para técnicos em alimentos dificulta a aquisição de conteúdos da área profissional.. Assim, o projeto ENSINO DE INGLÊS PARA TÉCNICOS EM ALIMENTOS: A IMPORTâNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO ESPECÍFICO - PESQUISA E PRODUÇÃO objetiva desenvolver material didático para o ensino de inglês em interdisciplinaridade com disciplinas da área de alimentos, de tal forma que o mesmo possa ser utilizado em sala de aula e promova um maior interesse dos alunos e interação no grupo.

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Publicado

2011-02-25

Edição

Vol. 2 N.º 1 (2010): Pensar a Educação, Ciência e Tecnologia na Formação da Diversidade

Secção

Article

Licença

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Como Citar

Cunha, F. do C., & Crosara, F. M. (2011). ENSINO DE INGLÊS PARA TÉCNICOS EM ALIMENTOS: A IMPORTâNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO ESPECÍFICO - PESQUISA E PRODUÇÃO. Cadernos De Educação Tecnologia E Sociedade, 2(1), 74-77. https://doi.org/10.14571/cets.v2.n1.74-77