ENSINO DE INGLÊS PARA TÉCNICOS EM QUÍMICA: A IMPORTâNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO ESPECÍFICO - PESQUISA E PRODUÇÃO

Authors

  • Hiorrana Cássia Faria Instituto Federal de Goiás
  • Franciele Magalhães Crosara

DOI:

https://doi.org/10.14571/cets.v2.n1.78-82

Abstract

Uma vez da inexistência de material didático específico em inglês para o ensino de química, o projeto ENSINO DE INGLÊS PARA TÉCNICOS EM QUÍMICA: A IMPORTâNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO ESPECÍFICO - PESQUISA E PRODUÇÃO é uma iniciativa estratégica de formação e qualificação em língua inglesa para futuros técnicos em química, estudando e pesquisando tanto linguístas, quanto pedagogos e químicos, e as teorias pedagógicas, para entender melhor como funciona a construção do conhecimento e a importância da interação com o meio em que o ser humano vive, seja ele qual for, visando a proporcionar oportunidades reais de aprendizagem da língua inglesa dentro do contexto do curso de química, integrando conteúdos e exercendo o processo ensino-aprendizagem de forma interdisciplinar.

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Published

17-03-2011

Issue

Vol. 2 No. 1 (2010): Pensar a Educação, Ciência e Tecnologia na Formação da Diversidade

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Article

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How to Cite

Faria, H. C., & Crosara, F. M. (2011). ENSINO DE INGLÊS PARA TÉCNICOS EM QUÍMICA: A IMPORTâNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO ESPECÍFICO - PESQUISA E PRODUÇÃO. Cadernos De Educação Tecnologia E Sociedade, 2(1), 78-82. https://doi.org/10.14571/cets.v2.n1.78-82