Reputação das universidades marroquinas: adoção e adaptação de comunicação estratégica e de marketing - caso de Abdelmalek Essaâdi e Hassan 1º

Autores

  • Laila Drouiche  ENS-Tétouan, Abdelmalek Essaadi University, Maroc
  • Hassan Baha Maitre de conférences FLASH- Université Hassan 1er

DOI:

https://doi.org/10.14571/brajets.v17.nse4.34-49

Palavras-chave:

Reputação, Universidade, Marca, Comunicação, Estratégia

Resumo

O ambiente competitivo exige que as universidades desenvolvam e mantenham suas reputações. A importância da reputação universitária como um ativo intangível estratégico também aumentou nas últimas duas décadas. Embora existam estudos na literatura que tentam desenvolver estratégias de reputação universitária, eles ainda estão em sua infância. Este projeto tenta medir a reputação das universidades marroquinas adotando uma metodologia qualitativa, por meio de uma revisão da literatura relevante e de uma análise documental das interfaces digitais das universidades. A reputação das universidades é desenvolvida e validada pela análise de dados extraídos de portais da Web e redes sociais. Os resultados mostram que a reputação de uma universidade é um conceito multidimensional que inclui dimensões como competência acadêmica, domínio institucional e atratividade socioeconômica. O objetivo desta pesquisa é enriquecer a literatura sobre reputação universitária, permitindo que acadêmicos e profissionais avaliem a reputação de diferentes universidades.

Biografia do Autor

  • Laila Drouiche , ENS-Tétouan, Abdelmalek Essaadi University, Maroc

    Laboratoire de recherche en Sciences de
    l’Information, de la Communication et du Discours
    ENS-Tétouan, Abdelmalek Essaadi University, Maroc

  • Hassan Baha , Maitre de conférences FLASH- Université Hassan 1er

    Maitre de conférences FLASH- Université Hassan 1er

Referências

Agrebi , M, Flores, L. « Quelques enseignements sur la performance des sites web institutionnels », Décisions Marketing, 2013/2 (N° 70), p. 94. DOI: https://doi.org/10.3917/dm.070.0091

Askehave, I. The impact of marketization on higher education genres - The international student prospectus as a case in point (2007), pp. 723-742 DOI: https://doi.org/10.1177/1461445607082576

Carpenter, D.P, Krause, G.A Reputation and public administration, Public Administration Review, 72 (1) (2012), pp. 26-32 DOI: https://doi.org/10.1111/j.1540-6210.2011.02506.x

Chauvin, P.M, « La sociologie des réputations. Une définition et cinq questions », Communications, 2013/2 (n° 93), p. 132. DOI : 10.3917/commu.093.0131. DOI: https://doi.org/10.3917/commu.093.0131

Cochoy, F. (2003). La « toile» comme force des points faibles? Vers de petites entreprises « internationales ». Réseaux, (121), 119‐144. DOI: https://doi.org/10.3917/res.121.0119

Compiegne, I. « Chapitre I. La société numérique. Quelles réalités ? », dans La société numérique en question(s), Auxerre, Éditions Sciences Humaines, « Petite bibliothèque », 2010, p. 15. DOI: https://doi.org/10.3917/sh.compie.2010.01

Engwall, L. Minerva and the Media. Universities Protecting and Promoting Themselves. Dans C. Mazza, P. Quattrone, & A. Riccaboni (Éd.), Universities in Transition: Issues, Models, and Cases (2008) pp. 31‐48. Cheltenham: Edward Elgar Publishing. DOI: https://doi.org/10.4337/9781848441415.00012

Floris, B. Communication et gestion symbolique dans le marketing. Dans Les Enjeux de l'information et de la communication 2001/1 (Volume 2001), pp. 49-61 DOI: https://doi.org/10.3917/enic.001.0049

Kotler, P. Wong, V., Saunders, J., & Armstrong, G. (2004). Principles of Marketing: European Edition. Prentice Hall Europe.

La légion royale canadienne, « Guide des relations publiques », Legion, 2018, p.4.

Lebaron, F. Gérard MAUGER, Lectures de Bourdieu », Paris, Ellipses, 2012, p.72.

Libaert, T. « Chapitre 2. Les principes fondamentaux de la communication des organisations », dans, Introduction à la communication. Sous la direction de LIBAERT Thierry. Paris, Dunod, « Les Topos », 2014, p. 28-29. DOI: https://doi.org/10.3917/dunod.libae.2014.02.0027

Libaert, T., & Johannes, K. (2010). La communication corporate. Paris : Dunod. Luckmann, T. (2014 [1985]). Communicative Genres. Dans J. Angermuller, D. Maingueneau, & R. Wodak (Éd.), The Discourse Studies Reader. Main Currents in Theory and Analysis (pp. 350‐356). Amsterdam : John Benjamins Publishing Company.

Lowrie, A. Branding Higher Education: Equivalence and Difference in Developing Identity (2007), pp. 990-999. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2007.01.024

Olszak, E. Le marketing stratégique des universités : Universités catholiques, universités privées et universités publiques (2020)

Ragouet, P. « Notoriété professionnelle et organisation scientifique », in Cahiers Internationaux de Sociologie, Nouvelle série, Vol. 109, Les sciences institutions, pratiques, discours, Juillet-Décembre 2000), p. 329,

Serraf, G. Dictionnaire méthodologique du marketing, éd. d’Organisation, coll. Adetem Marketing demain, Paris, 1985.

Downloads

Publicado

27-12-2024

Edição

Seção

Mobilizando a Ciência da Comunicação em Favor do Planeta

Como Citar

Drouiche , L., & Baha , H. (2024). Reputação das universidades marroquinas: adoção e adaptação de comunicação estratégica e de marketing - caso de Abdelmalek Essaâdi e Hassan 1º. Cadernos De Educação, Tecnologia E Sociedade, 17(se4), 34-49. https://doi.org/10.14571/brajets.v17.nse4.34-49