Sexualidade e educação sexual: desenvolvimento de uma tecnologia educacional para adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA)
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n3.1159-1179Palavras-chave:
Adolescência, Tecnologia Educacional, Educação Sexual, Transtorno do Espectro do AutismoResumo
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição de neurodesenvolvimento que pode trazer impactos sociais, ocupacionais e em outras áreas do funcionamento do indivíduo. Durante a adolescência, surgem mudanças biológicas, psicológicas e sociais que ressaltam as necessidades de cuidados relacionados à sexualidade. Este estudo propõe o desenvolvimento de uma Tecnologia Educacional para a educação sexual de adolescentes com autismo do sexo masculino. Trata-se de um estudo metodológico de natureza aplicada e abordagem qualitativa, baseado no Guia de Orientação para o Desenvolvimento de Projetos (GODP). Como resultado, colabora-se a necessidade de um produto com linguagem simples, imagens realistas e conteúdo abrangente, com uma abordagem participativa para promover um ensino-aprendizagem, integrado às demandas dos usuários. Conclui-se que a Tecnologia Educacional: Descobrindo sobre o corpo e o autocuidado, é um produto inovador que poderá contribuir para a mediação de pais e profissionais na educação sexual de adolescentes com autismo, do sexo masculino.
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