O ENSINO EM TOMÁS DE AQUINO
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v8.n1.55-63Resumo
O presente artigo tem o propósito de compreender a concepção de ensino em Tomás de Aquino. A obra De magistro: sobre o mestre: Questões discutidas sobre a Verdade, XI constitui-se a principal referência de nossa busca. A partir de interrogações sobre a verdade e também sobre o ensino as reflexões desse pensador, mesmo estando separadas temporalmente por quase um milênio e tendo como centralidade Deus e a sistematização da doutrina cristã, conservam em si elementos que nos ajudam a pensar complexidades da existência no mundo moderno. Tomás de Aquino, ao assumir a doutrina aristotélica como base de seu pensamento, pensou o ensino a partir da compreensão da intrÃnseca relação entre filosofia e teologia e da união intrÃnseca entre as dimensões espiritual e material e demonstrando como o mestre, através do ensino, inspira o aluno a ir do particular ao universal, da potência ao ato. Palavras-chave: mundo moderno; ensino; doutrina aristotélica.Downloads
Publicado
21-04-2015
Edição
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Artigo
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Barcelos, S. de M. V. (2015). O ENSINO EM TOMÁS DE AQUINO. Cadernos De Educação, Tecnologia E Sociedade, 8(1), 55-63. https://doi.org/10.14571/brajets.v8.n1.55-63
