Unindo Padrões Globais e Realidades Árabes: O Marco Árabe para a Acreditação Profissional na Preservação do Patrimônio Arquitetônico e Urbano
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1695-1715Palavras-chave:
acreditação profissional, patrimônio arquitetônico, região árabe, governança ética, desenvolvimento sustentável, Agenda Cultura 2030 da UNESCOResumo
A preservação do patrimônio arquitetônico e urbano no mundo árabe ainda é limitada por uma regulação profissional fragmentada e pela ausência de sistemas unificados de acreditação. Este estudo desenvolve o Marco Árabe para a Acreditação Profissional na Preservação do Patrimônio Arquitetônico e Urbano (AFPAHP), um modelo baseado em competências, eticamente fundamentado e culturalmente enraizado, que busca responder a essa lacuna estrutural. Por meio de análise comparativa e institucional, marcos globais (RIBA, ICON, E.C.C.O., RICS) foram comparados a iniciativas regionais lideradas pela Comissão do Patrimônio da Arábia Saudita, pela ALECSO e pelo Instituto de Patrimônio de Sharjah. Os resultados revelam fragmentação institucional, avaliação insuficiente de competências e codificação ética limitada. O AFPAHP propõe um Conselho Árabe para a Acreditação Profissional em Patrimônio (ACP-AH) e um Código de Ética Pan-Árabe para assegurar competência mensurável, transparência e reconhecimento transfronteiriço. O marco contribui para a teoria e a prática ao integrar a identidade árabe aos paradigmas globais de acreditação, alinhando-se à Agenda Cultura 2030 da UNESCO e ao ODS 11.4, com vistas a promover uma governança sustentável do patrimônio.
Referências
Arab League Educational, Cultural and Scientific Organization. (2021). Culture sector strategic framework. AL-ECSO. https://www.alecso.org/nsite/en/
Avrami, E. (2022). Preservation, sustainability, and equity. Columbia University Press. https://cup.columbia.edu/book/preservation-sustainability-and-equity/9781941332702
Bandarin, F., & van Oers, R. (2021). Reshaping urban conservation: The historic urban landscape approach in action. Springer. https://link.springer.com/book/10.1007/978-981-10-8887-2
Chan, Y. W. (2017). Postcolonial cultural governance: A study of heritage management in post-1997 Hong Kong. International Journal of Heritage Studies, 23(3), 275–287. https://doi.org/10.1080/13527258.2016.1269238 DOI: https://doi.org/10.1080/13527258.2016.1269238
European Confederation of Conservator-Restorers’ Organisations. (2011). Professional guidelines III: Code of ethics / competences for access to the conservation-restoration profession. E.C.C.O. https://www.ecco-eu.org/wp-content/uploads/2021/01/ECCO_Competences_EN.pdf
ICCROM. (n.d.). ATHAR: Conservation of cultural heritage in the Arab region. https://docslib.org/doc/9756037/conservation-of-cultural-heritage-in-the-arab-region-of-cultural-heritage-conservation
ICCROM. (2024). ICCROM-Sharjah: A decade in review 2012–2023. ICCROM. https://www.iccrom.org/sites/default/files/publications/2024-09/eng_02_iccromsharjah_10_yearsreport_rev_2024_web.pdf
Islamic World Educational, Scientific and Cultural Organization. (2020). Vision and strategic directions. ICESCO. https://www.icesco.org/
International Council on Monuments and Sites. (1993). Guidelines for education and training in the conservation of monuments, ensembles and sites. ICOMOS. https://cif.icomos.org/my-first-guideline/
International Council on Monuments and Sites. (1994). The Nara document on authenticity. ICOMOS. https://landscapes.icomos.org/wp-content/uploads/1994-NARA-document-on-authenticity-International-Council-on-Monuments-and-Sites-1.pdf
Institute of Conservation. (2018). Professional standards and ethics: PACR accreditation framework. ICON. https://www.icon.org.uk/resources/standards-and-ethics/icon-professional-standards.html
Institute of Conservation. (2020). Professional standards, ethical guidance and conservation standards. ICON. https://www.icon.org.uk/resources/standards-and-ethics.html
International Organization for Standardization. (2012). ISO/IEC 17024: Conformity assessment – General re-quirements for bodies operating certification of persons. ISO. https://www.iso.org/standard/52993.html
Organisation for Economic Co-operation and Development. (2020). Culture and local development: Maximising the impact. OECD. https://www.oecd.org/cfe/leed/culture-local-development.htm
Royal Institute of British Architects. (2021). RIBA chartered membership and professional criteria. RIBA. https://www.architecture.com/education-cpd-and-careers
Royal Institute of British Architects. (2021). RIBA conservation register and membership criteria. RIBA. https://www.architecture.com/education-cpd-and-careers
Royal Institution of Chartered Surveyors. (2020). RICS professional and ethical standards. RICS. https://www.rics.org/uk/upholding-professional-standards/
Saudi Heritage Commission. (2023). Strategic plan for professional development and heritage governance. Min-istry of Culture. https://heritage.moc.gov.sa/en
Saudi Heritage Commission. (2024). About the commission. Ministry of Culture. https://heritage.moc.gov.sa/en/AboutUs
Sharjah Institute for Heritage. (2022). About the institute. SIH. https://sih.shj.ae/en
Sokka, S., Badia, F., & Donato, F. (2021). Governance of cultural heritage: Towards participatory approaches. European Journal of Cultural Management and Policy, 11(1). https://www.researchgate.net/publication/358226213_Governance_of_cultural_heritage_towards_participatory_approaches DOI: https://doi.org/10.3389/ejcmp.2023.v11iss1-article-1
UNESCO. (2019). Culture|2030 indicators. UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000371562
UNESCO. (2021). Third cycle periodic reporting in the Arab States. UNESCO. https://whc.unesco.org/en/periodicreporting/
United Nations. (2015). Transforming our world: The 2030 agenda for sustainable development. United Nations. https://sdgs.un.org/2030agenda
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Nada Mohamed Ramadan Abdelhai

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License. A revista segue a política para Periódicos de Acesso Livre, oferecendo acesso livre, imediato e gratuito ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona mais democratização internacional do conhecimento. Por isso, não se aplica taxas, sejam elas para submissão, avaliação, publicação, visualização ou downloads dos artigos. Além disso, a revista segue a licença Creative Common (CC BY) permitindo qualquer divulgação do artigo, desde que sejam referenciados o artigo original. Neste sentido, os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: A) Os autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License (CC BY), permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista. B) Autores têm autorização para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional e não institucional, bem como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. C) Autores sãoo estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: repositórios online ou na sua página pessoal), bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
