Educação alimentar e nutricional: benefícios do consumo de flavonoides por crianças com Diabetes Mellitus
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n4.1375-1386Palavras-chave:
alimento funcional, alimentação escolar, alimentação, antioxidantes, doençaResumo
O Brasil ocupa o terceiro lugar entre os cinco países com maior número de casos de Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1) em crianças e adolescentes. Apesar deste subtipo ser mais comum nessas fases da vida, o tipo 2 vem aumentando em virtude do sobrepeso e da obesidade. Flavonoides, compostos fenólicos amplamente presentes no reino vegetal, possuem ações anti-hiperglicemiantes, antioxidantes e anti-inflamatórias. O Programa Nacional de Alimentação Escolar oferece atendimento especializado de estudantes com necessidades alimentares especiais, com cardápios diferenciados e ações de Educação Alimentar e Nutricional (EAN) voltadas à promoção da saúde. Este trabalho teve como objetivo discutir os benefícios do consumo de flavonoides para o cuidado da DM em crianças com idade escolar e elucidar a importância da EAN para propagar o conhecimento acerca destas substâncias. Realizou-se uma revisão integrativa da literatura com artigos selecionados através das bases Scientific Eletronic Library Online - SciELO, Public Medline - PubMed, referências cruzadas através destes artigos, documentos do Ministério da Educação e do Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social e Combate à Fome, além de dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, da American Diabetes Association e da Sociedade Brasileira de Diabetes. Os flavonoides podem agir sobre a DM por diversos mecanismos, como modulação da via de sinalização da insulina, inibição da inflamação, lipotoxicidade e estresse oxidativo. Logo, o consumo de flavonoides deve ser incentivado e as ações de EAN são eficazes para conscientizar sobre seus benefícios.
Referências
Al Duhaidahawi, D., Hasan, S. A., & Al Zubaidy, H. F. S. (2021). Flavonoids in the treatment of diabetes: Clinical outcomes and mechanism to ameliorate blood glucose levels. Current Diabetes Reviews, 17(6), 26–42.
Al-Ishaq, R. K., Abotaleb, M., Kubatka, P., Kajo, K., & Büsselberg, D. (2019). Flavonoids and their anti-diabetic effects: Cellular mechanisms and effects to improve blood sugar levels. Biomolecules, 9(9), 430.
American Diabetes Association. (2020). 13. Children and adolescents: Standards of medical care in diabetes − 2020. Diabetes Care, 43 (Supplement_1), S163-S182.
American Diabetes Association. (2021). Introduction: Standards of medical care in diabetes − 2022. Diabetes Care, 45 (Supplement_1), S1-S2.
Batista, T. M., Haider, N., & Kahn, C. R. (2021). Defining the underlying defect in insulin action in type 2 diabetes. Diabetologia, 64, 994-1006.
Brasil. Ministério da Educação. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. (2013). Resolução/CD/FNDE nº 26, de 17 de junho de 2013: Dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica no Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE. Diário Oficial da União.
Brasil. Ministério da Educação. Programa Nacional de Alimentação Escolar. (2017). Caderno de referência sobre alimentação escolar para estudantes com necessidades alimentares especiais (65 p.). FNDE.
Brasil. Ministério da Saúde. (2020). Resolução nº 6, de 8 de maio de 2020: Dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE.
Brasil. Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. (2012). Marco de referência de educação alimentar e nutricional para as políticas públicas. MDS.
Chiang, J. L., Kirkman, M. S., Laffel, L. M. B., & Peters, A. L. (2018). Type 1 diabetes in children and adolescents: A position statement by the American Diabetes Association. Diabetes Care, 41(9), 2026-2044.
Colares, S. S., et al. (2020). Gestão do cuidado de estudantes com necessidades alimentares especiais vinculados ao Programa Nacional de Alimentação Escolar. Physis: Revista de Saúde Coletiva, 30(4), e300407.
Cremonini, E., Fraga, C. G., & Oteiza, P. I. (2019). (–)-Epicatechin in the control of glucose homeostasis: Involvement of redox-regulated mechanisms. Free Radical Biology and Medicine, 130, 478-488.
Dias, M. C., Pinto, D. C. G. A., & Silva, A. M. S. (2021). Plant flavonoids: Chemical characteristics and biological activity. Molecules, 26(17), 5377.
Dinda, B., et al. (2020). Dietary plant flavonoids in prevention of obesity and diabetes. Advances in Protein Chemistry and Structural Biology, 120, 159–235.
Faria, C. C., et al. (2022). Elaboration and validation of an e-book with the laws about diabetes in schools. Revista Brasileira de Enfermagem, 75, e20200711.
Fonseca, K. Z., et al. (2023). Ação educativa sobre flavonoides na alimentação escolar: Relato de experiência. Revista Educação em Saúde/Revista Educação em Saúde Unievangélica, 11(1), 60-70.
Fonseca, K. Z., Belloli, O. B., Silva, L. C., & Cenci, A. (2023). O livro de receitas da merendeira (J. Pasini, Org.; J. A. P. Farias, Ilust.). IFRS. (55 p.)
Ginwala, R., et al. (2019). Potential role of flavonoids in treating chronic inflammatory diseases with a special focus on the anti-inflammatory activity of apigenin. Antioxidants, 8(2), 35.
Kawser Hossain, M., et al. (2016). Molecular mechanisms of the anti-obesity and anti-diabetic properties of flavonoids. International Journal of Molecular Sciences, 17(4), 569.
Hussain, T., et al. (2020). Flavonoids and type 2 diabetes: Evidence of efficacy in clinical and animal studies and delivery strategies to enhance their therapeutic efficacy. Pharmacological Research, 152, 104629.
Hussain, T., et al. (2016). Oxidative stress and inflammation: What polyphenols can do for us? Oxidative Medicine and Cellular Longevity, 2016, 7432797.
Jubaidi, F. F., et al. (2021). The potential role of flavonoids in ameliorating diabetic cardiomyopathy via alleviation of cardiac oxidative stress, inflammation and apoptosis. International Journal of Molecular Sciences, 22(10), 5094.
Magliano, D. J., et al. (2021). Global picture. In IDF Diabetes Atlas (10th ed.) [Internet]. International Diabetes Federation.
Maleki, S. J., Crespo, J. F., & Cabanillas, B. (2019). Anti-inflammatory effects of flavonoids. Food Chemistry, 299, 125124.
Martín, M. Á., & Ramos, S. (2021). Dietary flavonoids and insulin signaling in diabetes and obesity. Cells, 10(6), 1474.
Matos, A. L., et al. (2020). The benefits of flavonoids in diabetic retinopathy. Nutrients, 12(10), 3169.
Moraes, G. V., et al. (2022). Potencial antioxidante dos flavonoides e aplicações terapêuticas. Research, Society and Development, 11(14), e238111436225–e238111436225.
Nansel, T. R., et al. (2015). Improving dietary quality in youth with type 1 diabetes: Randomized clinical trial of a family-based behavioral intervention. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 12(1), 1-11.
Ortiz, L. O. M., et al. (2017). Melhores práticas de enfermagem em educação em diabetes à criança hospitalizada: Uma revisão integrativa. Revista Eletrônica de Enfermagem, 19, a56.
Panche, A. N., Diwan, A. D., & Chandra, S. R. (2016). Flavonoids: An overview. Journal of Nutritional Science, 5, e47.
Pedrinho, L. R., et al. (2020). Brinquedo terapêutico para crianças com Diabetes Mellitus tipo I: Intervenções no domicílio. Escola Anna Nery, 25, e20200278.
Queiroz, M. V. O., et al. (2016). Sensibilizando a criança com diabetes para o cuidado de si: Contribuição à prática educativa. Escola Anna Nery, 20(2), 337-343.
Ramalho, E. L. R., et al. (2023). Clinical and sociodemographic factors associated with the quality of life of children and adolescents with type 1 diabetes. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 57, e20230195.
Ribeiro, A. L. T., et al. (2021). Avaliação de tecnologia educativa para crianças com diabetes: Estudo metodológico. Escola Anna Nery, 25, e20200282.
Sangeetha, R. (2020). Independent and synergistic activity of the flavonoids of Gracilaria corticata as promising antidiabetic agents. Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences, 56, e18766.
Santos, N. I. P., & Fonseca, K. Z. (2024). Alimentação saudável na adolescência: Um relato de experiência. In E-book do III Simpósio de Ciência e Tecnologia de Alimentos: Compostos bioativos do bioma brasileiro: aplicações nutricionais e industriais (Anais, Diamantina, MG). UFVJM.
Seckold, R., et al. (2019). Dietary intake and eating patterns of young children with type 1 diabetes achieving glycemic targets. BMJ Open Diabetes Research and Care, 7(1), e000663.
Silva, S. U., et al. (2018). As ações de educação alimentar e nutricional e o nutricionista no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar. Ciência & Saúde Coletiva, 23, 2671–2681.
Sociedade Brasileira de Diabetes. (2022). Diretriz da Sociedade Brasileira de Diabetes. AC Farmacêutica.
Wang, T., Li, Q., & Bi, K. (2018). Bioactive flavonoids in medicinal plants: Structure, activity and biological fate. Asian Journal of Pharmaceutical Sciences, 13(1), 12–23.
Downloads
Publicado
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2025 Neila Ingrid dos Prazeres Santos, Karina Zanoti Fonseca

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição 4.0.
The BRAJETS follows the policy for Open Access Journals, provides immediate and free access to its content, following the principle that making scientific knowledge freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge and provides more international democratization of knowledge. Therefore, no fees apply, whether for submission, evaluation, publication, viewing or downloading of articles. In this sense, the authors who publish in this journal agree with the following terms: A) The authors retain the copyright and grant the journal the right to first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License (CC BY), allowing the sharing of the work with recognition of the authorship of the work and initial publication in this journal. B) Authors are authorized to distribute non-exclusively the version of the work published in this journal (eg, publish in the institutional and non-institutional repository, as well as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal. C) Authors are encouraged to publish and distribute their work online (eg, online repositories or on their personal page), as well as to increase the impact and citation of the published work.
