Vol. 11 N.º 2 (2018)

Arts & Visuals

MISTURA BRASILEIRA: ÍNDIOS KARAJÁS

Wanessa Prado

204-205
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.204-205

Editorial

ABORDAGEM ETNOGRÁFICA: UMA METODOLOGIA, MUITAS POSSIBILIDADES DE USO EM PESQUISAS

António Pedro Costa, Victor F. A. Barros, Paulo Alexandre de Castro, Katia Alexandra de Godoi e Silva, Jaime Ribeiro

206-213
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.206-213

Qualitative Research in Education, Technology and Society

ANÁLISIS CUALITATIVO ETNOGRÁFICO DEL DIARIO DEL ESTUDIANTE EN EL APRENDIZAJE DE LA INTERPRETACIÓN CONSECUTIVA

Leticia Madrid

214-227
- PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.214-227
EDUCATION AND DIGITAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES: A THEORETICAL/PRACTICAL EXPERIENCE IN INITIAL TEACHER TRAINING

Ronaldo Nunes Linhares, Luiz Rafael dos Santos Andrade

228-237
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.228-237
RELEVANCE OF THE MULTIFUNCTIONAL RESOURCE ROOMS: THE POINTOF- VIEW OF PRINCIPALS

Simone Uler Lavorato, Gerson de Souza Mól

238-247
- PDF (English)
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.238-247
A VIDEOGRAVAÇÃO COMO RECURSO METODOLÓGICO EM PESQUISA QUALITATIVA PARA ANÁLISE DE INTERAÃ‡Ã•ES

Renata Magalhães Naves, Silvana Goulart Peres, Flavio Ferreira Borges, FabrÃcia Teixeira Borges

248-261
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.248-261
FORMACIÓN DE TUTORES EN EL NIVEL SUPERIOR CON EL MODELO PARA EL DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ACADÉMICAS

Ana Cecilia MacÃas-Esparza, Teresa de Jesús CaÃ±edo-Ortiz, Daniel Eudave-MuÃ±oz, David Alfonso Páez

262-274
- PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.262-274
ACOMPANHAMENTO DOMICILIAR DO RECÉM-NASCIDO DE RISCO: PREPARAÇÃO MATERNA PARA A PROMOÇÃO DA SAÃšDE

Fernanda Jorge Magalhães, Karla Maria Carneiro Rolim, Mirna Albuquerque Frota, Suzane Passos de Vasconcelos, Izabela de Sousa Martins, Ana Valeska Siebra e Silva

275-285
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.275-285

Article

BIOGRAPHICAL VALUE IN TALES USED FOR TEACHING PURPOSES: REGARDING A TEXTBOOK AND OTHER RELATED TEXTS

Sergio Daniel Peralta

286-301
- PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.286-301
AS REPRESENTAÃ‡Ã•ES SOCIAIS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA TÉCNICA NAS ÁREAS DE ENGENHARIA E ARQUITETURA

Kamila Massuqueto, Helena de Fatima Nunes Silva

302-310
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.302-310
ANALISIS DE LA CREATIVIDAD EN LA DISCAPACIDAD VISUAL Y SU RELEVANCIA EN LA EDUCACIÓN

Jose Enrique Llamazares de Prado, Ana Rosa Arias Gago, Maria Antonia Melcon Alvarez

311-322
- PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.311-322
O USO DE UM JOGO MULTIMÍDIA SOBRE AIDS ENTRE ESTUDANTES: CONTRIBUIÃ‡Ã•ES AO ENSINO DE CIÊNCIAS

Zilene Moreira Pereira Soares, Simone Souza Monteiro, LÃvia dos Santos Fraga, Sandra Monteiro Rebello

323-333
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.323-333
LEARNING IN HIGHER EDUCATION OF THE XXI CENTURY: THE USE OF TECHNOLOGY HAS CHANGED THE SCENARIO OF LEARNING PROCESSES OR ONLY GAVE THE APPEARANCE OF MODERNITY?

Simone Aparecida Tiziotto, Edson Walmir Cazarini

334-345
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.334-345
DO SABER COMUM A EPISTEMOLOGIA, DOS SIGNIFICADOS CONSTITUTIVOS DA DOCÊNCIA E DAS MARCAS DA PROFESSORALIDADE: ESPELHO DE SI MESMO

Francisco Renato Lima, Jovina da Silva

346-359
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.346-359
A PARTICIPAÇÃO DE ADULTOS ALFABETIZANDOS NA SOCIEDADE E O SEU DOMÍNIO DA MODALIDADE ESCRITA DA LÍNGUA

Amanda Machado Chraim

360-371
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.360-371
QUESTÃ•ES ÉTNICO-RACIAIS NAS LICENCIATURAS EM QUÍMICA E FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NORDESTINA

Maria Camila Lima Brito de Jesus, Edinéia Tavares Lopes

372-382
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.372-382

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Arts & Visuals

MISTURA BRASILEIRA: ÍNDIOS KARAJÁS

Editorial

ABORDAGEM ETNOGRÁFICA: UMA METODOLOGIA, MUITAS POSSIBILIDADES DE USO EM PESQUISAS

Qualitative Research in Education, Technology and Society

ANÁLISIS CUALITATIVO ETNOGRÁFICO DEL DIARIO DEL ESTUDIANTE EN EL APRENDIZAJE DE LA INTERPRETACIÓN CONSECUTIVA

EDUCATION AND DIGITAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES: A THEORETICAL/PRACTICAL EXPERIENCE IN INITIAL TEACHER TRAINING

RELEVANCE OF THE MULTIFUNCTIONAL RESOURCE ROOMS: THE POINTOF- VIEW OF PRINCIPALS

A VIDEOGRAVAÇÃO COMO RECURSO METODOLÓGICO EM PESQUISA QUALITATIVA PARA ANÁLISE DE INTERAÃ‡Ã•ES

FORMACIÓN DE TUTORES EN EL NIVEL SUPERIOR CON EL MODELO PARA EL DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ACADÉMICAS

ACOMPANHAMENTO DOMICILIAR DO RECÉM-NASCIDO DE RISCO: PREPARAÇÃO MATERNA PARA A PROMOÇÃO DA SAÃšDE

Article

BIOGRAPHICAL VALUE IN TALES USED FOR TEACHING PURPOSES: REGARDING A TEXTBOOK AND OTHER RELATED TEXTS

AS REPRESENTAÃ‡Ã•ES SOCIAIS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA TÉCNICA NAS ÁREAS DE ENGENHARIA E ARQUITETURA

ANALISIS DE LA CREATIVIDAD EN LA DISCAPACIDAD VISUAL Y SU RELEVANCIA EN LA EDUCACIÓN

O USO DE UM JOGO MULTIMÍDIA SOBRE AIDS ENTRE ESTUDANTES: CONTRIBUIÃ‡Ã•ES AO ENSINO DE CIÊNCIAS

LEARNING IN HIGHER EDUCATION OF THE XXI CENTURY: THE USE OF TECHNOLOGY HAS CHANGED THE SCENARIO OF LEARNING PROCESSES OR ONLY GAVE THE APPEARANCE OF MODERNITY?

DO SABER COMUM A EPISTEMOLOGIA, DOS SIGNIFICADOS CONSTITUTIVOS DA DOCÊNCIA E DAS MARCAS DA PROFESSORALIDADE: ESPELHO DE SI MESMO

A PARTICIPAÇÃO DE ADULTOS ALFABETIZANDOS NA SOCIEDADE E O SEU DOMÍNIO DA MODALIDADE ESCRITA DA LÍNGUA

QUESTÃ•ES ÉTNICO-RACIAIS NAS LICENCIATURAS EM QUÍMICA E FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NORDESTINA

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