A study on mental health and high school based on cluster analysis

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.37-41

Keywords:

school, high school, mental health

Abstract

The objective of this research is to present profile configurations and response patterns of 67 non-high school students from a state school in Ceará on perceptions related to Psychological Distress (negative), and Psychological Bem-Being (positive), with support in the research instrument survey type and likert scale. Cluster Analysis was performed with SPSS software support. As a result, group 1 presents a predominance of students between 16 and 17 years old, between 2nd and 3rd years old, being 7 women and 8 men. This group has a predominance for 'positive' responses, in comparison with group 2. This, with the majority of 17-year-old women, in their 2nd year, has a higher prevalence of responses for 'negative' aspects.

Author Biographies

Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Faculdade Luciano Feijão e Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública – PPGP/ UFPI

Estágio Pós-doutoral - Programa de Pós-Graduação em Administração - Universidade Estadual do Ceará (2021-2023). Doutora e Mestre em Administração (Universidade de Fortaleza). Especialista em Saúde Pública e Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará. Professora do curso de Administração da Faculdade Luciano Feijão (FLF) onde lidera o Grupo de Pesquisa CNPq Interdisciplinar e coordena o setor de Internacionalização. Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública na UFPI (Mestrado Profissional). Cargo efetivo de Psicóloga Organizacional/Unilab, desde 2010. Experiência profissional em Gestão de Pessoas (Coordenação, Gerência e Chefia de Unidades). Atuação na Educação a Distância desde 2012 (Tutoria, Professor Formador, Orientador de TCC e Coordenação). Foi bolsista CAPES no Mestrado e bolsista FUNCAP de Inovação Tecnológica no Doutorado. Estudos e pesquisas sobre: Relações de Trabalho e Gestão de Pessoas, Estudos Organizacionais, Administração Pública e Gestão Social e Gestão Internacional. Representante do Brasil junto a Red Internacional Femenina para la Investigación en Emprendimiento, Innovación y Sostenibilidad RedIFIEIS, que reúne pesquisadoras de 14 países Latino-americanos (REG-RED-20-0117), sócia da Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC) 2021/2023.

José Umbelino Gonçalves Neto, Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR

Doutor em Psicologia (2019) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Psicologia (2015) pela Universidade Federal do Ceará. Graduado em Psicologia, em 2013, pela Universidade Federal do Ceará e graduado em Letras (Português e Literaturas Vernáculas) em 2007 por essa mesma Universidade. Psicólogo clínico, atendimento de adolescentes e adultos em clínica privada. Docente no curso de graduação em Psicologia da Faculdade Luciano Feijão (Sobral-CE). Pesquisa sobre impactos da Conexão Humana e da Solidão sobre a Saúde e também sobre Habilidades Terapêuticas e formação de Psicoterapeutas.

Marcos de Miranda Leão Leite, Faculdade Luciano Feijão

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Ceará (2001), mestrado em Ciências Marinhas Tropicais pela Universidade Federal do Ceará (2005) e doutorado em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal do Ceará (2013). Atualmente é professor da Faculdade Luciano Feijão (Sobral -Ce) onde ministra as disciplinas Métodos Quantitativos (Psicologia) e Bioestatística (Enfermagem). Tem experiência na área de Biologia e Dinâmica Populacional de Brachyura. Também atua na área de Educação Ambiental, em projetos com ênfase nas Relações Pessoa-Ambiente (Percepção Ambiental) e Avaliação de Áreas Verdes Urbanas.

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2024-05-30

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Vol. 17 No. 1 (2024)

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