Recursos financeiros para investimento em educação no Vietnã
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v17.nse2.20-31Palavras-chave:
Recursos financeiros, educação, Direito Educacional, VietnãResumo
Atualmente, o sistema educacional no Vietnã é bastante diversificado, desde os níveis de ensino até os participantes na organização de atividades de educação formativa. Em particular, o sistema de ensino público enfrenta uma concorrência feroz com o sistema de ensino estabelecido pelo sector privado. A competição não vem apenas da infraestrutura, dos programas de treinamento e dos professores... mas também dos recursos financeiros para organizar e manter as atividades. Portanto, porque uma instituição de formação quer ter uma boa infra-estrutura e professores altamente qualificados, é muito necessário ter recursos financeiros abundantes para executar os planos a médio e longo prazo. O problema da criação e utilização de recursos financeiros para investir na educação é hoje sempre uma questão dolorosa e complicada para as instituições de formação no Vietname. Partindo de problemas práticos pendentes, o artigo estuda as fontes financeiras de investimento na educação no Vietname. Nesta base, são propostas algumas soluções para contribuir para a melhoria do sistema jurídico educativo, melhorar a qualidade da educação e a utilização eficiente dos recursos financeiros para o sistema educativo.Referências
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