Inovação nos métodos de ensino da educação física para estudantes nas universidades do Vietnã
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v17.nse2.46-56Palavras-chave:
inovação de método, educação física, ensino, qualidade da educação nas universidadesResumo
A eficácia dos estudos de educação física dos alunos em universidades no Vietnã. Neste artigo, o autor se concentra em pesquisar e propor mudanças necessárias no ensino de Educação Física em universidades no Vietnã. O artigo enfatiza a importância de melhorar os métodos de ensino para otimizar a experiência de aprendizagem e o desenvolvimento abrangente dos alunos. O autor usou o método de entrevista para conduzir entrevistas detalhadas com alunos e professores para entender melhor suas perspectivas e experiências no ensino e aprendizagem de educação física. Os resultados mostram que inovar métodos de ensino de Educação Física para alunos em universidades no Vietnã é um fator importante para o desenvolvimento abrangente dos alunos e do sistema educacional em geral. De acordo com os resultados, podemos dizer que para atingir essas metas, é necessária uma cooperação estreita entre as partes interessadas, incluindo professores, alunos, administradores escolares e a comunidade social.Referências
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