, Universidad Cooperativa de Colombia, UCC Cauca, Colombia, Colômbia
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Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade v. 13 n. 3 (2020) - Pesquisa Qualitativa em Educação, Tecnologia e Sociedade
COMPRENSIÓN DE LECTURA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UNA APROXIMACIÓN A SUS DIMENSIONES A PARTIR DEL MÉTODO DE TEORÍA FUNDAMENTADA
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