Oncoscape: an educational escape room for teaching oncology
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v19.n1.204-213Palavras-chave:
Gamificação, Escape room, Aprendizado, OncologiaResumo
O escape room é uma experiência gamificada flexível, adaptativa e colaborativa, que vem se popularizando ao longo dos anos na área da educação em saúde. O objetivo dessa pesquisa foi desenvolver e avaliar o OncoScape, um escape room educacional criado para que estudantes da graduação em saúde aprendam conceitos na área de oncologia. Trata-se de uma pesquisa metodológica, com abordagem qualitativa, dividida em duas etapas: desenvolvimento e avaliação. Para o desenvolvimento, utilizou-se um framework pautado nos elementos de agência, imersão e transformação. A narrativa do OncoSpace foi estruturada em torno da personagem principal Anaya, uma pesquisadora diagnosticada com câncer e, ao longo da experiência, os jogadores devem desvendar enigmas espelhados pelo laboratório para encontrar a fórmula da cura e assim entram em contato com o debate sobre neoplasia. As testagens foram fundamentais para o aprimoramento da experiência, identificando ajustes necessários. Após as testagens, foram realizadas rodas de conversa para avaliação da experiência. Todo o processo foi gravado, posteriormente as falas foram transcritas e analisadas a partir da análise de conteúdo, onde surgiram duas categorias de análise: Experiência com produção de aprendizado; e Ganhos para além do conteúdo.
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