Vol. 15 N.º 2 (2022)

Ver Vol. 15 N.º 2 (2022)
DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n2
Publicado: 2022-06-26

Article

  • Letramento(s) na Perspectiva da Aprendizagem Significativa

    Maria Aparecida Paula, Plauto Simão De-Carvalho, Sabrina Miranda
    227-236
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n2.227-236

  • Exposições sobre Mulheres na Ciência Divulgação Científica e Inclusão Social de Gênero

    Mônica Santos Dahmouche, Simone Pinheiro Pinto, Camila Silveira da Silva, Thais Jordão
    237-253
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n2.237-253

  • Análise do Aumento da Autonomia Discente devido a Pandemia utilizando Fatores Críticos de Sucesso

    Nino Ferraz Araújo
    254-266
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n2.254-266

  • Inovação na Educação Infantil com o Auxílio do Aplicativo “Filmora GO”

    Diones Patricia Lenz, Maira Cristina Felin, Paulo Ricardo Bavaresco
    267-273
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n2.267-273

  • O Show na Educação Professores Influenciadores do TikTok

    Eliane Fernandes Azzari, Lucas Falvo Mayer
    217-226
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n2.217-226

  • Tendências em Educação Matemática Metodologias no Processo de Ensino-Aprendizagem nos Cursos Técnicos Integrados dos Institutos Federais de Brasília

    Brenner Gomes Alvim, Ana Maria Oliveira
    166-179
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n2.166-179

  • Uma Sequência Didática de Física Moderna Percepções de Alunos de uma Pós Lato Sensu em Ensino

    Edmundo Rodrigues Junior, Paulo José Oliveira, Tiago Admiral
    180-198
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n2.180-198

  • Prática Pedagógica Multimodal e Gamificada para Conscientização sobre a Temática do Câncer Infantil

    Fernanda Munari, Paulo Ricardo Santos, Débora Barbosa, Patrícia Bassani
    199-209
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n2.199-209

  • Transdiciplinaridade Mental Observar, Participar, Conhecer e Agir, uma Grounded Theory Biográfica

    Claudia Tietsche
    210-216
    DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n2.210-216