Quiz EDUC: an educational quiz building tool
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v14.n1.106-126Abstract
This paper presents the study and the development of Quiz EDUC, an educational tool for teachers and students from final years of Elementary School. This tool aims to improve the teaching process, supporting the students to understand concepts during classes and also to motivate the students during this process making the classes more interesting. In order to validate Quiz EDUC, a case study was performed involving teachers and students from Brazilian public schools of the State of Rio Grande do Sul. The results indicate that Quiz EDUC is intuitive, providing a simple interface, simplifying the learning process and that is also easy for teachers and students to use it.References
Albuquerque, R. A.; Carvalho, M. J. S. (2013) A Produção do Habitus na Sociedade do Conhecimento: Incorporação Tecnológica e Formação de Professoras na Modalidade EaD. In Teixeira, A. C. et al. Inclusão Digital Tecnologias e Metodologias. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo.
Alves, R. M. M.; GEGLIO, P. C.; MOITA, F. M. G. S. C.; SOUZA, C. N. S.; ARAÚJO, M. S. M (2015) O Quiz como Recurso Pedagógico no Processo Educacional: apresentação de um objeto de aprendizagem. Educação, Tecnologia e a Escola do Futuro. XIII Congresso Internacional de Tecnologia e Educação. Pernambuco.
Amaral, J. (2010) O Ciberespaço: novos caminhos e aprendizagens na geração homo zappiens. In Teixeira, A. C. et al . Inclusão Digital Tecnologias e Metodologias. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo
Assolini, E. (2017) As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Escola. FFCLRP-USP, 2017. DisponÃvel em: https://www.revide.com.br/blog/elaine-assolini/tecnologias-digitais-de-informacao-e-comunicacao-n/. Acesso em 06 de junho de 2020.
Beggiora, H. (2019) Kahoot: como criar quiz e estudar com jogos. DisponÃvel em: https://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/2019/10/kahoot-como-criar-quiz-e-estudar-com-jogos.ghtml. Acesso em 19 de maio de 2020.
BRASIL. (1996) Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996: estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. DisponÃvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em 22 de maio de 2020.
Carretero, M. (2002) Construtivismo e Educação. Porto Alegre: Artes Médicas.
DataScope. (2020) Vantagens e desvantagens do Google Forms. DisponÃvel em: https://www.mydatascope.com/blog/pt/2018/10/03/vantagens-e-desvantagens-do-google-forms/. Acesso em: 14 de maio de 2020.
Demo, P. (2011) Olhar Do Educador e Novas Tecnologias. Boletim Técnico do SENAC. Rio de Janeiro, v. 37, nº 2, mai./ago. DisponÃvel em: https://www.bts.senac.br/bts/article/download/190/173/. Acesso em: 14 de maio de 2020.
EducaPlay. (2020) Free Educational Games. DisponÃvel em: https://www.educaplay.com/. Acesso em 14 de maio de 2020.
Franco, S. R. K. (2004) O Construtivismo e a Educação. Porto Alegre: Artes Médicas.
Giraffa, L. M. (2009) Uma Odisseia no Ciberespaço: o software educacional dos tutoriais aos mundos virtuais. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 17, n. 1, p. 20-30.
IBGE. (2020) Educação. DisponÃvel em : www.ibge.gov.br .Acesso em 17 de maio de 2020.
Jacon, L. S. C.; OLIVEIRA, A. C. G.; MARTINES, E. A. L, M.; MELLO, I. C. (2013) Educação & Tecnologia: reflexões sobre a incorporação de tecnologias móveis na educação. Revista REAMEC, Cuiabá - MT, n.01, setembro.
Kahoot. (2020) Kahoot. DisponÃvel em: https://kahoot.com/schools-u/. Acesso em: 19 de maio de 2020.
Lopes, I. E. A. R. et al. (2018) Quiz em Metodologias Ativas: suporte no ensino aprendizagem. Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do PiauÃ, 2018.
Martins, C. (2016) Planejamento: a experiência dos educadores da escola estadual Joceli Corrêa em Jóia/RS a partir das porções da realidade. Curitiba.
Materialize. (2020) Materialize: a modern responsive front-end framework based on material design. 2020. DisponÃvel em: https://materializecss.com/. Acesso em 14 de maio de 2020.
McLean, A. (2018) Innovation and Science Australia calls for the nation to up its level of ambition. DisponÃvel em: https://www.zdnet.com/article/innovation-and-science-australia-calls-for-the-nation-to-up-its-level-of-ambition/. Acesso em 06 de junho de 2020.
Michaelis. (2020) Dicionário Brasileiro da LÃngua Portuguesa. DisponÃvel em: https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busca/portugues-brasileiro/ingles. Acesso em: 06 de junho de 2020.
Morais, R. (2020) O que esperar da próxima década na educação. DisponÃvel em: https://blog.qedu.org.br/blog/2020/02/18/o-que-esperar-da-proxima-decada-na-educacao/ . Acesso em : 11 de junho de 2020.
Oliveira, E. (2019) Quase 4 em cada 10 jovens de 19 anos não concluÃram o ensino médio, aponta levantamento. Portal G1, 17 dez. 2019. DisponÃvel em: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2018/12/18/quase-4-em-cada-10-jovens-de-19-anos-nao-concluiram-o-ensino-medio-aponta-levantamento.ghtml. Acesso em 17 de maio de 2020.
Palfrey, J.; Gasser, U. (2011) Nascidos na era digital: entendendo a primeira geração de nativos digitais. Porto Alegre: Artmed.
Ribeiro, M. (2020) Google Forms: como funciona e quais os benefÃcios para o seu negócio. DisponÃvel: https://pluga.co/blog/marketing/google-forms-como-funciona/.Acesso em: 19 de maio de 2020.
Ribeiro, V. G.; Zabadal, J. (2010) Pesquisa em Computação. Porto Alegre: UniRitter.
Santos, B. M. R, et al. (2012) Software Educativo: uma ferramenta de aprendizagem da matemática na educação infantil. Revista CientÃfica Eletrônica de Pedagogia.
Silveira, S. R.; Parreira, F. J.; Bigolin, N. M.; Pertile, S. L. (2019) Metodologia do Ensino e da Aprendizagem em Informática. Santa Maria: UAB/NTE/UFSM.
Silveira E.; Carvalho, P. G.; Marie, J. S. (2013) Viagem ao Ciberespaço: a Virtualização do Conhecimento na Educação a Distância. In TEIXEIRA, A. C. Inclusão Digital Tecnologias e Metodologias. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo.
Soares, S. J.; BUENO, F. F. L.; CALEGARI, L. M.; LACERDA, M. M.; DIAS, R. F. N. C. (2015) O Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no Processo de Ensino-Aprendizagem. Maio. DisponÃvel em: http://www.abed.org.br/congresso2015/anais/pdf/BD_145.pdf. Acesso em: 25 de maio de 2020.
UNICEF. (2017) The State Of The World’s Children 2017: Children in a Digital World.
Vargas, D.; Ahlert, E. M. (2017) O Processo de Aprendizagem e Avaliação através de Quiz. DisponÃvel em: https://www.univates.br/bdu/bitstream/10737/2038/1/2017DaianadeVargas.pdf.Acesso em:18 de maio de 2020.
Vieira, F. M. S. (2012) Avaliação de Software Educativo: reflexões para uma análise criteriosa. DisponÃvel em: http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/tecnologia/0001.html.Acesso em 19 de maio de 2020.
