Transversalidad del emprendimiento en las carreras del centro universitario de los altos

Autores

  • Guillermo José Navarro del Toro Universidad de Guadalajara
  • Luis Enrique Romo González Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de los Altos

DOI:

https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n1.275-292

Palavras-chave:

calidad educativa, competitividad, emprendedor, transversalidad

Resumo

El papel que desempeña el Centro Universitario de los Altos (CUAltos) es de vital importancia para el fomento de la calidad de la educación que ofrece a los jóvenes que se inscriben en sus programas educativos, sobre todo los de nivel licenciatura, ya que de la calidad del conocimiento que se proporcione, dependerán el mayor o menor grado de oportunidades que podrá tener el egresado de cualquier disciplina. Por ello, el presente proyecto muestra el trabajo realizado para poder garantizar que, independientemente de la disciplina que curse, siempre exista una mejora continua del propio proceso que esté vigente, dado que, la investigación realizada, está basada en un método cuantitativo – cualitativo, que permite evaluar los resultados que se obtengan y poner en todo momento bajo la lupa, la calidad y cantidad de los procesos que permiten la mejora continua, lo cual está basado en la transversalidad, para que de esta manera, cualquier estudiante, sin importar la disciplina que curse en el CUAltos, tenga las competencias necesarias para convertirse en un emprendedor en su área de estudios, trabajar de manera colaborativa con estudiantes de otras disciplinas y emprender proyectos multidisciplinares. Éste es el propósito principal de la presente investigación, puesto que entre mayor sea el número de estudiantes que se conviertan en emprendedores, la calidad de la educación que oferta el CUAltos, será el punto medular de atracción para las siguientes generaciones, las cuales siempre contarán con el apoyo de docentes e investigadores que están inmersos en la investigación y fomento de modelos educativos que permitan incrementar la calidad de la educación que se ofrece. Por lo que, el CUAltos al comprobar la efectividad de su modelo, podrá exportarlo a todos los centros universitarios de la Red de la Universidad de Guadalajara (UdeG).

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Publicado

2024-03-28

Edição

Seção

Artigo