OS INTELECTUAIS E POVO: UMA PROPOSTA EDUCATIVA INTERCAMBIÁVEL

Autores

  • Egberto Pereira dos Reis Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé (UNIFEG)
  • Edson de Sousa Brito, Dr. Universidade Federal de Goiás (UFG) http://orcid.org/0000-0001-9392-8892
  • Jorge dos S. Gomes Soares Centro Universitário de Guaxupé/MG - FUNVIC

DOI:

https://doi.org/10.14571/cets.v10.n2.131-140

Resumo

O presente artigo tem como objetivo pesquisar na Revista Eclesiástica Brasileira REB, num recorte de 1980 a 1986, a atuação de um grupo de intelectuais e como estes se articulam fundamentados em um ideário libertador e como estabelecem uma proposta educativa junto às Comunidades Eclesiais de Base (CEBs). Levantou-se a hipótese de que o periódico pode ser uma fonte de compreensão e meio difusor da reforma intelectual e moral e também instrumento de busca pela hegemonia. Desta forma, constatou-se que no periódico emerge o chamado princípio educativo de Gramsci, que neste trabalho o visualizamos como intercâmbio educativo entre povo e intelectuais orgânicos.

Biografia do Autor

Egberto Pereira dos Reis, Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé (UNIFEG)

Doutor em Educação e Mestre em Filosofia, coordenador e professor do Curso de Filosofia do Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé (UNIFEG)

Edson de Sousa Brito, Dr., Universidade Federal de Goiás (UFG)

Docente e pesquisador da Universidade Federal de Goiás (Regional Jataí). Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1999), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (2002) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2013). Atualmente é membro da Comissão Assessora de Área de Filosofia - ENADE (INEP-MEC). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: ética, filosofia, educação, direitos humanos e política.

Jorge dos S. Gomes Soares, Centro Universitário de Guaxupé/MG - FUNVIC

Mestre em filosofia PUC/SP, graduado em filosofia e pedagogia, psicanálise, Diretor e professor da Faculdade da Fundação Municipal de Ensino de Mococa/SP e professor do curso de filosofia do Centro Universitário de Guaxupé/MG - FUNVIC

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Publicado

2017-06-29

Edição

v. 10 n. 2 (2017)

Seção

Artigo

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