A Universidade e seu papel na formação de recursos humanos para atuar com pessoas com deficiencias na área do esporte adaptado
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n1.176-185Resumo
Este artigo tem como objetivo apresentar e descrever as diversas ações pedagógicas que são desenvolvidas no Curso de Educação FÃsica da UNESP/FCT – Presidente Prudente no que tange as questões relativas à formação do profissional de Educação FÃsica para trabalhar com a população deficiente na área do esporte adaptado, seja ele na fase de formação inicial bem como na fase de continuidade dos estudos e pesquisas nessa área. Para isso, apresentamos num quadro demonstrativo a composição das disciplinas, dos projetos e de ações pedagógicas voltadas à formação docente em Educação FÃsica. E, no desenvolvimento do texto apresentamos alguns estudos teóricos da área da Educação, Educação FÃsica e Educação FÃsica Adaptada, concordando com vários autores que enfatizam que a EFA está crescendo no paÃs e que ações formativas de Instituições Superiores fortalece o momento atual, em conjunto com a área da Educação. Como resultados, apresentamos na conclusão do texto os relatos dos que atuaram em alguns dos projetos durante o perÃodo de estudante e como os mesmos demonstraram isso no processo de formação acadêmica e na experiência adquirida a partir dessas ações pedagógicas.Referências
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