Divulgação de informação sobre tratamento da depressão no YouTube

Autores

  • Karolyne Baptista Borges Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ
  • Amanda Aparecida Aguiar Balduce Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ
  • Estevão Oliveira da Fonseca Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ
  • Daiane de Jesus Viegas Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ
  • Paula Alvarez Abreu Universidade Federal do Rio de Janeiro http://orcid.org/0000-0003-2204-3012

DOI:

https://doi.org/10.14571/brajets.v14.n4.699-707

Resumo

Esse estudo tem como objetivo analisar os vídeos sobre depressão disponíveis na plataforma de compartilhamento de vídeos YouTube. A pesquisa foi realizada de forma quali-quantitativa e utilizou-se duas estratégias de busca, uma com as palavras-chaves “tratamento da depressão” e outra com as palavras-chaves “cura da depressão”. Foram feitas uma análise de conteúdo dos 30 primeiros vídeos obtidos, classificados em educativos, entrevistas e relatos de casos. Houve diferença em relação ao conteúdo dos vídeos conforme a forma de busca, quando usada a palavra-chave tratamento foram mostrados mais vídeos produzidos por profissionais de saúde (75%), enquanto com a palavra-chave cura obteve-se 53,3% dos vídeos produzidos por estes profissionais, além de ter mais vídeos com conteúdo religioso neste caso. Muitos vídeos foram produzidos por pessoas que não se identificaram como profissionais da saúde, sendo que 13% dos vídeos indicaram tratamentos, desde medicamentos psicotrópicos, como também produtos sem comprovação científica para depressão, representando um risco à saúde dos expectadores dos vídeos, por favorecer autodiagnóstico e automedicação. A plataforma de compartilhamento de vídeos YouTube possui vídeos que variam imensamente na qualidade da informação sobre a depressão e seus tratamentos, o que torna importante o discernimento do usuário para selecionar aqueles que trazem conteúdos confiáveis e também para saber como utilizar as informações recebidas.

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Publicado

2021-12-31

Edição

Vol. 14 N.º 4 (2021)

Secção

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