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Vol. 12 N.º 2 (2019)
Vol. 12 N.º 2 (2019)
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v12.n2
Publicado:
2019-06-06
Editorial
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA
José Vicente Lima Robaina, Victor F. A. Barros, Maria do Rocio Fontoura Teixeira
81-89
PDF (English)
Teacher Training for the Science Teaching
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: BREVE HISTÓRICO, CONCEITOS E UTILIZAÇÃO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA
Victor João da Rocha Maia Santos, Rosane Nunes Garcia
90 - 100
PDF (Português (Brasil))
RESSIGNIFICANDO A PESQUISA NO CONTEXTO ESCOLAR: DA TEORIA À PRÁTICA
Carla Vargas Bozzato, Maiara Rosa Alves
101 - 109
PDF (Português (Brasil))
MULHERES NA CIÊNCIA: AS CIENTISTAS DAS ACADEMIAS PERNAMBUCANAS
Josefa Martins da Conceição, Juliana Carvalho Pereira, Maria do Rocio Fontoura Teixeira
110 - 119
PDF (Português (Brasil))
MODELO PADRÃO DE PARTÍCULAS E A REFORMULAÇÃO CONCEITUAL DO MODELO ATÔMICO POR MEIO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA VOLTADA PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS
Ione dos Santos Canabarro Araujo, José Vicente Lima Robaina
120 - 126
PDF (Português (Brasil))
LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: O PONTO, A RETA E O PLANO DA GEOMETRIA EUCLIDIANA E A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA
Marcilio Martins de Oliveira, Samuel Edmundo Lopez Bastos
127 - 150
PDF (Português (Brasil))
MATEMÁTICA E LITERATURA: AS POTENCIALIDADES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA CONSTRUÇÃO DE HISTÓRIAS
Aline de Lima Brum, Elaine Corrêa Pereira
151 - 159
PDF (Português (Brasil))
FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS
Renata Godinho Soares, Amanda Machado Teixeira, Jaqueline Copetti
160 - 168
PDF (Português (Brasil))
EFEITO DE UMA ABORDAGEM TEMÁTICA NAS CONCEPÇÕES SOBRE O CIGARRO E FUMO PASSIVO EM CRIANÇAS DO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GUARAPUAVA-PR
Ana de Souza Lima, Larissa de Lima Faustino, Matheus Rodrigues de Souza, Juliana Sartori Bonini, Juliana Sartori Bonini, Leo Anderson Meira Martins
169 - 178
PDF (Português (Brasil))
UM OLHAR PARA O DOCENTE DO ENSINO PÚBLICO MUNICIPAL DE ALEGRETE-RS
Rodrigo de Azambuja Guterres, José Claudio Del Pino
179 - 189
PDF (Português (Brasil))
PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: A HISTÓRIA DA CIÊNCIA, EXPERIMENTAÇÃO E INCLUSÃO
Fernanda Gabriela Bitencourt Wommer, Angela Michelotti, Elgion Lúcio da Silva Loreto
190 - 197
PDF (Português (Brasil))
DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS: REGIÕES, GRUPOS E LINHAS DE PESQUISA NO PAÍS ENTRE 2003-2012
Karla dos Santos Guterres Alves, José Cláudio Del-Pino
198 - 204
PDF (Português (Brasil))
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SEUS REFLEXOS NA FORMAÇÃO INICIAL EM LICENCIATURA EM QUÍMICA
Viviane Maciel da Silva, Maira Ferreira, Paula Del-Ponte Rocha
205 - 212
PDF (Português (Brasil))
ESTUDO SOBRE A MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFSM
Jaiane Moraes Boton, Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto
213 - 219
PDF (Português (Brasil))
SABERES POPULARES E CONCEPÇÕES ESCOLARES
Joziani Küster, Marcus Eduardo Maciel Ribeiro, José Vicente Lima Robaina
220 - 226
PDF (Português (Brasil))
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