Formação Profissional de Futuros Médicos com o Uso de Tecnologias em Nuvem
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v17.nse5.60-72Palavras-chave:
inteligência artificial, tecnologias de nuvem, tecnologias digitais, tecnologias de rede, competência profissionalResumo
O estudo conduzido teve como objetivo a integração de tecnologias de nuvem no processo educacional para avaliar sua influência em diferentes aspectos da competência profissional de futuros médicos. Para isso, foram utilizados métodos de análise comparativa, questionário, avaliação de especialistas, observação e análise estatística. Os resultados mostraram que os alunos do grupo experimental demonstraram melhora significativa na competência profissional de componentes como aspectos cognitivos, motivacionais-volitivos e de desempenho organizacional. Isso confirma a importância da habilidade de usar efetivamente as tecnologias digitais nas esferas da vida profissional e pessoal. O uso de tecnologias de nuvem como Google Docs, Pbwiki, Sway, Microsoft Azure e Microsoft Planner levou a melhorias significativas nos resultados dos alunos. Ainda assim, no início, muitos professores duvidaram dessas ferramentas, embora sua atitude tenha mudado com o tempo. Assim, a reconsideração dos programas educacionais para garantir sua conformidade com os padrões mundiais de educação, em particular por meio da integração de novas tecnologias, contribuindo para o desenvolvimento de competências profissionais é relevante. A novidade científica da pesquisa é estipulada pelo número insuficiente de estudos dedicados ao uso de tecnologias de nuvem na formação de futuros médicos.
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