v. 9 n. 2 (2016)

DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2
Publicado: 2016-08-31

Editorial

  • EDUCAÇÃO, ENSINO, CULTURA: MÚLTIPLAS CONEXÕES

    Francisco Carlos Paletta
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.%p

Artigo

  • ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO SOBRE A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO COMO FATOR DE INTERAÇÃO ENTRE A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E HISTÓRIA DA CIÊNCIA COM O USO DE ABORDAGENS QUALITATIVAS

    Marcia Rosetto, Regina Célia Baptista Belluzzo
    107-126
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.107-126

  • O PAPEL DO EDUCADOR NA FORMACAO DO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO E OS DESAFIOS DA CIDADANIA RESPONSAVEL

    Francisco Carlos Paletta
    127-138
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.127-138

  • EXPERIÊNCIAS: APRENDER E OBSERVAR, VIVENDO

    César Augusto Müller, Clara Costa Oliveira
    139-152
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.139-152

  • DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA DOS AUTORES QUE PESQUISAM NA ÁREA DE DIDÁTICA: ESTADO DA ARTE NOS ANAIS DA ANPED ENTRE 2002 E 2013

    Belarmina Vilela Cruvinel, Camila Alberto Vicente de Oliveira
    153-165
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.153-165

  • MULHERES DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR: PROBLEMATIZANDO QUESTÕES DE GÊNERO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA

    Vanessa Ferreira Backes, Jean Rodrigo Thomaz, Fabiane Ferreira da Silva
    166-181
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.166-181

  • PERCURSOS INDIVIDUAIS EM CONEXÃO À AÇÕES CORPÓREAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

    Isabel Cristina Alves Pimenta Braga, Cristina Garcia Viso, Suze Lea Mendes Ferreira de Oliveira, Jonh Karlus Paula
    182-193
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.182-193

  • A (IN)SATISFAÇÃO COM O CORPO E A VULNERABILIDADE AOS TRANSTORNOS ALIMENTARES EM ADOLESCENTES

    Karla Carolina Silveira Ribeiro, Josevania da Silva, Marcela Silva dos Santos, Ana Alayde Werba Saldanha Pichelli
    194-203
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.194-203

  • A EDUCAÇÃO A DISTâNCIA COMO ALTERNATIVA À FORMAÇÃO REFLEXIVA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

    Luiza Carvalho de Oliveira, João Batista Bottentuit Junior
    204-216
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.204-216

  • O USO DO BLOG COMO UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA O EXERCÍCIO DA TUTORIA ONLINE

    Hendrickson Rogers Melo da Silva
    217-231
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.217-231

  • O PARADIGMA DA QUALIDADE TOTAL E SEU REFLEXO NA ATIVIDADE DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO

    Francisco Tomaz de Moura Júnior, Juliana Abadia do Prado Soares
    232-241
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.232-241

  • A LUTERIA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE MÚSICA

    Srilis Leonel Mourão, Ronan Gil de Morais
    242-262
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.242-262

  • GRAVURA E MEMÓRIA AFETIVA: SEUS RASTROS, RESTOS, ACÚMULOS, TEXTURAS E APAGAMENTOS

    Simone Simões Gomes, José Cesar Teatini de Souza Clímaco
    263-274
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.263-274

  • O INVASOR NO CINEMA LITERÁRIO BRASILEIRO: TRADUÇÃO COLETIVA E DIALOGISMO NA PÓS-RETOMADA

    Augusto Rodrigues da Silva Junior, Lemuel da Cruz Gandara
    275-284
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.275-284

  • A CONTRIBUIÇÃO DO IFG NA ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE CULTURA DA CIDADE DE ANÁPOLIS-GO: A UTILIZAÇÃO DE DADOS DE PESQUISA PARA EMBASAMENTO DA POLÍTICA PÚBLICA

    Dáguila da Silva Boaventura, Elza Gabriela Godinho Miranda
    285-294
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.285-294

  • MÚSICA, FORMAÇÃO E INDÚSTRIA CULTURAL: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE DE THEODOR ADORNO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS EM FORMAÇÃO MUSICAL NA ATUALIDADE

    Eliton Perpétuo Rosa Pereira
    295-304
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.295-304

  • RESÍDUOS SÓLIDOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL, GARGALOS E OPORTUNIDADES: UM ESTUDO EMPÍRICO SOBRE SUA GESTÃO

    Maria Socorro Duarte da Silva Couto, Andréa Rodrigues da Cunha Naves, Elio Augusto Fraga
    305-318
    DOI: https://doi.org/10.14571/cets.v9.n2.305-318