Desenvolvimento e Validação de Plataforma Virtual para Acompanhamento da Trajetória Profissional de Egressos de um Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde
Plataforma virtual para el seguimiento de la trayectoria profesional de egresados de un programa de posgrado.
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v17.n3.1034-1049Palavras-chave:
Trajetória profissional, egresso, produto educacionalResumo
Objetivo: Desenvolver e validar uma plataforma virtual com vistas ao acompanhamento da trajetória profissional de egressos do mestrado profissional do Programa de Pós-Graduação Ensino em Saúde na Amazônia (PPGESA). Método: Trata-se de um estudo transversal, descritivo e quantitativo, realizado com 104 egressos do mestrado profissional (MP) do PPG Ensino em Saúde na Amazônia, submetidos a um questionário de 26 perguntas fechadas para caracterização do perfil do egresso e, posteriormente a isso, a criação e validação de uma plataforma virtual por meio de juízes especialistas na Técnica de Delphi. Resultados: Participaram deste estudo 62 egressos do PPG Ensino em Saúde na Amazônia. A amostra apresentou um perfil majoritário do gênero feminino, com idade de 30 a 39 anos, médicos, e com tempo de ensino entre 11 e 15 anos. Quanto a validação, esta plataforma de acompanhamento do egresso recebeu um índice de concordância entre os juízes especialistas de 0,85, validando esta ferramenta para ser reproduzida no público-alvo: egresso do MP do PPG Ensino em Saúde na Amazônia. Conclusão: A ferramenta tecnológica testada demonstrou ser capaz de auxiliar o acompanhamento da trajetória profissional desses egressos, por meio de uma plataforma virtual validada, interativa, trilíngue e acessível, a qual nomeou-se de “Portal do Egresso”.Referências
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