O papel do ensino jurídico na formação de visões do mundo: uma análise histórica e filosófica
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v17.nse3.36-49Palavras-chave:
ensino jurídico, visão do mundo, retrospetiva histórica e filosófica, princípios éticos, responsabilidade socialResumo
A relevância do tema é determinada pela necessidade de estudar o impacto da educação jurídica na formação da visão do mundo de uma pessoa no contexto da globalização e da digitalização da sociedade moderna. É dada especial atenção à integração de aspectos filosóficos no processo de ensino jurídico para formar uma compreensão abrangente do direito. O objetivo do estudo é examinar o impacto do ensino jurídico na formação da visão do mundo de uma pessoa, dando ênfase a retrospectivas históricas e filosóficas. A metodologia de investigação baseia-se na análise de fontes literárias, na análise comparativa de vários métodos e na análise histórica do desenvolvimento do ensino jurídico. Os resultados do estudo mostram que o ensino jurídico é vital para a formação de princípios éticos e morais, do pensamento crítico e da responsabilidade social dos estudantes. Um inquérito aos estudantes da Universidade Pedagógica Nacional de Ternopil Volodymyr Hnatiuk, Faculdade de História, especialidade 014.03 Ensino Secundário (História e Fundamentos do Direito) mostrou que a maioria deles classifica o nível de ensino como elevado ou muito elevado. Ao mesmo tempo, uma percentagem significativa de estudantes considera que os cursos não são suficientemente estimulantes e relevantes. A análise revelou também a necessidade de aumentar o número de aulas práticas e de estágios. A inclusão de cursos sobre direitos humanos e direito internacional contribui para a formação de uma consciência jurídica global.Referências
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