A CIDADE SUBMARINA: UM EXERCÍCIO PROJETUAL INTERDISCIPLINAR

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14571/brajets.v13.n2.144-154

Resumo

O artigo apresenta um experimento pedagógico de deslocamento de contexto aplicado a turmas de graduação em Design, com alunos de segundo período do curso. A proposta constou de um exercício projetual que transportou os alunos para o fundo do mar para participarem de uma experiência interdisciplinar de ensino no contexto ficcional de uma Cidade Submarina, propiciando o deslocamento de seus referenciais criativos e possibilitando condições que potencializaram a aprendizagem significativa. O artigo descreve a exploração de uma forma de ensinar relacionada à busca de soluções inovadoras para problemas, que pode ser estendida a disciplinas de qualquer área de conhecimento.

Biografia do Autor

André Luis Ferreira Beltrão, Escola Superior de Propaganda e Marketing - RJ Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro

professor dos cursos de Design da ESPM-RJ e da PUC-Rio (Departamento de Artes e Design). Doutorando e mestre em Design, especialista em marketing.

Rita Maria Couto, PUC-Rio

Departamento de Artes e Design

Flavia Nizia Fonseca Ribeiro, PUC-Rio

Departamento de Artes e Design

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Publicado

2020-06-28

Edição

v. 13 n. 2 (2020)

Seção

Artigo

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