Transdiciplinaridade Mental

Observar, Participar, Conhecer e Agir, uma Grounded Theory Biográfica

Autores

  • Claudia Tietsche Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC

DOI:

https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n2.210-216

Resumo

Objetiva-se, por meio dos processos de observar, participar, conhecer e agir, refletir sobre a liberdade e as limitações da transdisciplinaridade mental no desenvolvimento de uma teoria fundamentada. Este material escrito se organiza em quatro seções: a primeira destrincha o que pretendo com a nomenclatura transdisciplinaridade mental, a segunda dialoga com a observação participante etnográfica, a terceira relaciona-se com a pesquisa-ação e a última caracteriza, a partir das anteriores, a grounded theory biográfica. Um orientador desafiador, uma banca desafiadora, autores provocativos são sempre semeadores de questionamento, de movimento, para que o novo tenha oportunidade de surgir em um processo ativo e o campo das escolhas se oportunize para que o cultivemos com férteis sementes, para que outros saboreiem de seus frutos, e, se considerarem prudente, reutilizem as sementes que estes frutos guardam.

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Publicado

2022-06-22

Edição

Seção

Artigo