Inovação na Educação Infantil com o Auxílio do Aplicativo “Filmora GO”

Autores

  • Diones Patricia Lenz Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC
  • Maira Cristina Felin Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC
  • Paulo Ricardo Bavaresco Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC

DOI:

https://doi.org/10.14571/brajets.v15.n2.267-273

Resumo

As reflexões desse artigo têm como objetivo discutir e abordar princípios sobre a inovação da educação e compartilhar inovações na prática da educação infantil usando o aplicativo Filmora Go (Vlogit). Diante das circunstâncias atuais e a falta de embasamento teórico prático nas escolas em relação aos conteúdos tecnológicos decidiu-se apresentar uma nova ferramenta para subsidiar novos conhecimentos aprimorando assim a metodologia de trabalho de cada docente. A construção coletiva de ações voltada ao mundo tecnológico e inovador rompe com práticas repetitivas e monótonas construindo assim outras possibilidades de educação no cotidiano das escolas. Tendo a compreensão de que a inovação na educação infantil vem para contribuir no método de ensino podemos enfatizar(refletir) que devemos potencializar cada vez mais a busca de um ensino de qualidade. Em busca dessas trocas de saberes, foram usados autores como referência para construir um debate teórico, sendo alguns deles: Carbonell (2002), Belloni (2005) e Hoffmann (1991). Foram abordadas questões junto aos professores para entender o que é inovar nas ações tomadas por eles e da importância dessas ações junto ao cotidiano escolar.

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Publicado

2022-06-22

Edição

Secção

Article