Desvelando as Vozes dos Discentes da Geração Z sobre Boa Aula

Autores

  • Luiz Guilherme Rodrigues Antunes Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo http://orcid.org/0000-0003-2997-2949
  • Ana Paula da Costa Cardoso
  • Niltom Vieira Júnior Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Avançado de Arcos
  • Hamilton Luiz Corrêa Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.14571/brajets.v16.n4.824-837

Palavras-chave:

Boa Aula, Geração Z, Voz aos Estudantes, Técnico Integrado

Resumo

Esse artigo tem como objetivo verificar quais fatores podem ser considerados como boa aula para os discentes da geração Z, investigando, portanto, os técnicos integrados de um Campus do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Para isso partiu-se para abordagem mista, de natureza descritiva e utilizou-se de documentos e questionários, que foram analisados conforme a análise de conteúdo e estatística multivariada. Os resultados demonstram três grandes dimensões que estão associadas à boa aula, na perspectiva dos alunos: o planejamento das aulas; condução das aulas; e comportamento do professor. Essas dimensões refletem a prática cotidiana do professor, atribuindo a ele responsabilidade de inserir o nativo digital na sua prática docente. Como principal contribuição teórica o artigo permite compreender que a Geração Z não é grupo homogêneo, o que acarreta diferentes perspectivas sobre o que é a boa aula. Como contribuição prática, este estudo auxilia docentes no desenvolvimento das suas aulas.

Biografia Autor

Luiz Guilherme Rodrigues Antunes, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo

PhD Student in Business Administration at School of Economics, Administration and Accounting at University of São Paulo (FEA/USP-Brazil). I have interest in research that focus in innovation environment, startups and performance evaluation. I have five years lecturing experience in graduation and pós-graduation, also in the áreas of marketing, entrepreneurship, innovation, general administration and researsch methodology. E-mail: luguiantunes@usp.br

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Publicado

2024-03-19

Edição

Vol. 16 N.º 4 (2023)

Secção

Article

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