Reflexões acerca de uma Webconferência de Divulgação Científica sobre Astrobiologia
DOI:
https://doi.org/10.14571/brajets.v16.n4.970-986Palavras-chave:
Vida, Ensino, Interdisciplinaridade, Vídeo, AstronomiaResumo
Este artigo tem como objetivo investigar a realização da webconferência intitulada “Busca por bioassinaturas em superfícies planetárias” ministrada pelo professor Douglas Galante, em 2021. Em especial, foram examinadas as concepções dos participantes deste evento sobre os tópicos abordados. Para fundamentar teoricamente esta pesquisa, foi feita uma revisão da literatura científica existente, por meio da ferramenta de busca do “Google Acadêmico”, usando como palavras-chave, termos como “astrobiologia”, exobiologia” e “ensino de ciências”. Foram caracterizados em detalhes os métodos usados para planejar e realizar a webconferência investigada. Os resultados desta ação foram discutidos por duas vertentes. Em primeiro lugar, a partir do exame dos dados associados à gravação em vídeo da webconferência que podem ser obtidos pelas ferramentas do YouTube Analytics. Em segundo lugar, pela análise e interpretação dos padrões de respostas dadas por 17 participantes da webconferência que responderam voluntariamente às perguntas de um questionário disponibilizado durante a transmissão, por meio do link de um “Formulário Google”. Os dados obtidos foram interpretados à luz da literatura científica existente sobre os temas tratados. A realização desta atividade remota de divulgação científica permitiu compreender o significativo potencial pedagógico da Astrobiologia, principalmente pela sua natureza interdisciplinar e pelo seu caráter motivador.Referências
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